Учебные устройства и приборы с электроприводом, снабженные вопросами и ответами (G09B7)
G09B7 Учебные устройства и приборы с электроприводом, снабженные вопросами и ответами (механические учебные устройства G09B3; вычислительные устройства G06F)(666)
Изобретение относится к автоматизированным средствам обучения и предназначен для обучения детей экологической грамотности. Техническим результатом является расширение функциональных возможностей тренажера, посредством которых появляется дополнительная возможность овладения навыками практического опыта и перенос деятельности из виртуального пространства в практическую плоскость, а также повышение моторики детей.
Изобретение относится к системам развития новых навыков за счет формирования дополнительных нейронных цепочек, в частности к браслету, являющемуся частью такой системы. Персональный развивающий браслет содержит корпус с модулем удара пользователя электрическим импульсом, закрепленный на силиконовом ремешке.
Изобретение относится к области образовательных систем с компьютерными технологиями, в частности к методам оценки глубины знаний и способности к логическим рассуждениям учащихся и специалистов. Технический результат - автоматизация процесса создания тестовых заданий, обеспечивающих возможность проверки способности учащихся и специалистов к рассуждениям.
Изобретение относится к способу обучения ассоциативно-этимологическому анализу письменных текстов на иностранных языках, включающий разбиение процесса обучения на этапы, формирование сигналов, отражающих результат выбора обучаемым ответа из набора ответов, формирование сигналов управления выбором текстов (наглядных пособий) по результатам ответов, причем с целью ускорения перевода текста на другие языки для каждой знаменательной части речи вплоть до достижения правильного результата формируют сигналы, отражающие результаты лексико-дидактической селекции обучаемым знаменательных частей речи по 5 уровням классификации, а затем формируют сигналы, отражающие варианты семантизации (выбора смыслового значения) обучаемым отселектированных слов в соответствии с ассоциативными механизмами классификации, после чего формируют сигналы, пропорциональные количеству ошибок обучаемого по селекции и семантизации, а также времени, затраченного обучаемым, на селекцию и семантизацию, формируют управляющие сигналы, определяющие дальнейший выбор текстов и этапов обучения по количеству ошибок обучаемого и затраченного обучаемым времени.
Изобретение относится к области информационных технологий. Технический результат заключается расширении арсенала средств того же назначения.
Изобретение относится к области контроля и оценки знаний, к сфере образования. Способ предусматривает создание образовательной площадки при использовании компьютерного программного обеспечения.
Изобретение относится к способам персонального обучения для устройства и терминала, компьютерно-читаемым носителям, устройству для предоставления данных обучения и терминалу для приема данных обучения. Технический результат заключается в повышении эффективности использования терминалов персонального обучения.
Изобретение относится к области организации обучения в образовательных учреждениях. Технический результат заключается в расширении арсенала технических средств.
Изобретение относится к области организации обучения в образовательных учреждениях. Технический результат заключается в расширении арсенала технических средств.
Изобретение относится к области организации обучения. Технический результат состоит в расширении арсенала технических средств по распределению электронного учебного пособия.
Изобретение относится к области организации обучения. Технический результат состоит в расширении арсенала технических средств по распределению электронного учебного пособия.
Группа изобретений относится к медицинской диагностике, способу и системе для определения потенциала развития высших психических функций и навыков человека. Проводят следующие приемы способа.
Группа изобретений относится к области медицины, отбору персонала и предназначена для обеспечения универсального определения визуального восприятия кандидатов. Компьютеризированная тестовая система, определяющая визуальное восприятие кандидатов содержит платформу, клавиатуру для ввода данных, установленную на платформе, звуковой адаптер для преобразования данных в слуховые элементы, жесткий диск для хранения данных, дисплейный адаптер для преобразования получаемой информации в визуальные элементы, монитор, подключенный к дисплейному адаптеру.
Изобретение относится к способам иллюстративного тестирования дошкольников в игровой форме. Оно предназначено для повышения эффективности обучения и оценки усвоения информационного материала детьми младшего возраста.
Способ относится к области информационных технологий, используемых в учебном процессе в качестве технических средств обучения, в частности при тестировании обучаемых с целью определения соответствия формируемых компетенций требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
Изобретение относится к области электроники, радиотехники и к системам мобильной связи. Технический результат – расширение функциональных возможностей в части исследования алгоритмов беспроводных информационных систем.
Изобретение относится к системе автоматической оценки информационно-коммуникационной компетентности учащегося. Технический результат заключается в повышении точности и надежности оценки результатов тестирования информационно-коммуникационной компетентности учащихся.
Изобретение относится к способам обучения детей в игровой форме. Оно предназначено для повышения эффективности обучения и оценки усвоения информационного материала детьми младшего возраста.
Изобретение относится к области образовательной деятельности в системе высшего образования и предназначено для сертификации преподавателей вузов по основным характеристикам их педагогической квалификации.
Изобретение относится к системе критериально-ориентированного тестирования в режиме реального времени и производит оценку достоверности результатов сравнения текущего и критериального значений принятых показателей вероятности успешного выполнения тестовых заданий.
Способ относится к области информационных технологий, используемых для управления учебным процессом на основании непрерывной текущей оценки знаний, умений и навыков по каждой из компетенций обучаемых, и может найти применение в образовательных учреждениях для приведения компетенций обучаемых в соответствие с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
Заявленное изобретение относится к средствам обучения, в которых обучающийся выбирает ответ на поставленный вопрос из набора ответов одновременно с регистрацией связанных с событием потенциалов, и может быть использовано для автоматизированной оценки знаний.
Изобретение относится к области технических средств обучения, построенным на базе ЭВМ и периферийного оборудования, построенного на электронных компонентах, и может быть применено для разработки конкретных программно-аппаратных тренажеров и последующего обучения специалистов связи работе на средствах связи цифровых систем передачи, а также для обеспечения совместной работы с другими программно-аппаратными тренажерами.
Изобретение относится к устройству для осуществления таможенного контроля. Технический результат заключается в повышении достоверности получаемых результатов проводимого опроса за счёт получения информации от датчиков психофизического состояния человека в процессе опроса и выполняемого с помощью вычислительного средства анализа этих данных.
Изобретение относится к вычислительной технике, в частности к устройствам психологического моделирования действий лиц, вовлеченных в практически важные ситуации. Прибор состоит из блока кодирования ответов (БКО), блока вычисления частных показателей (БВЧП), блока индикации (БИ), блока синхронизации (БС), блока предварительных подсчетов баллов (БППБ), блока вычисления обобщенного показателя (БВОП), блока выбора членов коллектива (БВЧК), блока оценки ролевой функции (БОРФ) и блока рейтинговых оценок (БРО).
Изобретение относится к вычислительной технике, в частности к устройствам психологического моделирования действий лиц, вовлеченных в практически важные ситуации. Техническим результатом от использования заявленного устройства является повышение оперативности оценки характеристик испытуемых.
Изобретение относится к вычислительной технике, в частности к устройствам, используемым для психологических измерений интеллекта. Техническим результатом является повышение оперативности тестирования сложного конструкта инновационного интеллекта личности.
Изобретение относится к автоматике и вычислительной технике и может быть использовано для оценки качества экспертных систем. .
Изобретение относится к области технологий компьютерного тестирования при обучении и подготовке специалистов для различных отраслей знаний и специальностей. .
Изобретение относится к вычислительной технике, в частности к системе проведения Интернет-экзамена по дисциплинам профессионального образования, реализующего применение новых информационных технологий в учебном процессе.
Изобретение относится к вычислительной технике, в частности к системе проведения Интернет-экзамена по дисциплинам профессионального образования, реализующего применение новых информационных технологий в учебном процессе.
Изобретение относится к системе образования и обучения. .
Изобретение относится к устройствам обучения и предназначено для использования в различных учебных заведениях с использованием очного и дистанционного форм обучения. .
Изобретение относится к области образовательных систем с аудиовизуальными и компьютерными технологиями. .
Изобретение относится к устройствам обучения и предназначено для использования при изучении электротехнических дисциплин. .
Изобретение относится к области технологий компьютерного тестирования при обучении и подготовке специалистов для различных отраслей знаний и специальностей в условиях, когда обучающийся и обучающий лишены возможности прямого контакта.
Изобретение относится к вычислительной технике, в частности к системе дистанционного обучения, используемой для обучения студентов. .
Изобретение относится к средствам обучения, в частности к системе дистанционного обучения, используемой в информационно-маркетинговом центре. .
Изобретение относится к системе дистанционного обучения. .
Изобретение относится к устройствам, позволяющим организовать безбумажные процессы записи оценок, получаемых слушателями на занятиях, а также регистрацию посещения ими занятий, и может быть использовано во всех случаях при проведении занятий (классно-групповых, лабораторных, контрольных и т.д.).
Изобретение относится к учебным устройствам и может быть использовано для обучения и контроля знаний и диагностики качества обучения в различных учебных заведениях независимо от формы обучения, в том числе и с применением дистанционных технологий, а также может найти применение в отделах охраны труда и техники безопасности предприятий.
Изобретение относится к компьютерным средствам обучения операторов и производственного персонала технологических процессов планам локализации и ликвидации аварийных ситуаций. .
Изобретение относится к системе и способу производства учебного материала для учеников. .
Изобретение относится к компьютерным средствам обучения операторов и эксплуатационного персонала технологических установок и контроля их знаний и навыков эффективного и безопасного ведения технологических процессов.
Изобретение относится к компьютерным средствам обучения операторов и эксплуатационного персонала технологических установок и контроля их знаний и навыков эффективного и безопасного ведения технологических процессов.
Изобретение относится к системам для поиска, распределения и использования учебных материалов. .
Изобретение относится к образовательным системам, в частности компьютерному тестированию абитуриентов. .
Изобретение относится к автоматизированным средствам обучения и контроля знаний. .
Изобретение относится к области образовательных систем с аудиовизуальными и компьютерными технологиями. .
Изобретение относится к обучающе-контролирующим учебным устройствам, используемым на классно-групповых занятиях. .