Система для ответного реагирования участников с использованием беспроводных удаленных блоков с питанием от батарей
Изобретение относится к системе для ответного реагирования участников, содержащей беспроводные удаленные блоки с питанием от батарей, которые позволяют участникам отвечать на вопросы. Техническим результатом является расширение функциональных возможностей за счет выявления удаленных блоков с низким уровнем заряда батареи. Способ уведомления хостового компьютера о низком уровне заряда батарей в переносных беспроводных устройствах включает отображение оценивания на сенсорной поверхности интерактивной «белой доски», прием хостовым компьютером от беспроводных устройств ответов для оценивания, контроль состояния батареи для каждого беспроводного устройства через регулярные интервалы во время оценивания в ответ на запросы о состоянии, в каждом интервале посылку сообщения о состоянии батареи из каждого беспроводного устройства в хостовый компьютер. 3 н. и 34 з.п. ф-лы, 18 ил.
Связанные заявки
[0001] Настоящая заявка ссылается на приоритет заявки на патент США 60/879571, зарегистрированной 10 января 2007 под названием "СИСТЕМА ДЛЯ ОТВЕТНОГО РЕАГИРОВАНИЯ УЧАСТНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БЕСПРОВОДНЫХ УДАЛЕННЫХ БЛОКОВ С ПИТАНИЕМ ОТ БАТАРЕЙ", содержание которой включено в настоящий документ путем ссылки.
Область техники
[0002] Настоящее изобретение относится в целом к системе для ответного реагирования участников, содержащей беспроводные удаленные блоки с питанием от батарей, которые позволяют участникам отвечать на вопросы.
Уровень техники
[0003] Системы для ответного реагирования участников, позволяющие участникам события или проведения оценки ввести ответы на заданные вопросы, предложения и т.п., известны и имеют широкое применение. Например, в процессе конференции, семинара и т.п. участникам можно предоставить минипульты, которые позволяют отвечать на вопросы или голосовать за предложения, выдвинутые в процессе конференции или семинара. В области развлечений присутствующим в аудитории можно предоставить минипульты, которые позволяют голосовать за развлекательные программы или спортивные события. Эти системы для ответного реагирования участников применимы также и в области образования. Студентам можно предоставить минипульты, которые позволят им отвечать на вопросы, заданные в течение уроков, тестов или контрольных опросов. Важно, что эти системы для ответного реагирования участников обеспечивают немедленную обратную связь авторам презентаций, преподавателям, создателям развлекательных программ или организаторам событий. Что касается образования, исследования демонстрируют, что преподаватели лучше преподают, а студенты лучше учатся, когда имеется быстрая обратная связь, позволяющая оценить степень осмысления или понимания вопроса студентами. Поэтому не удивительно, что такие системы для ответного реагирования участников находят широкое применение в области образования.
[0004] Системы для ответного реагирования участников в общем случае можно разбить на две категории, а именно проводные и беспроводные системы для ответного реагирования участников. В проводных системах для ответного реагирования участников удаленные блоки, которые используются участниками для ответа на поставленные вопросы или для голосования за выдвинутые предложения, обычно физически связаны с локальной сетью и общаются с базовым или хостовым компьютером. В беспроводных системах для ответного реагирования участников удаленные блоки, которые используются участниками для ответа на поставленные вопросы или для голосования за выдвинутые предложения, общаются с базовым или хостовым компьютером по каналам беспроводной связи. Как в проводном, так и в беспроводном варианте имеется множество различных типов систем для ответного реагирования участников.
[0005] Например, в патенте США №2465976 раскрыта централизованная сетевая система для опроса общественного мнения с помощью радиоустройств, установленных во множестве удаленных избирательных мест. Группы удаленных избирательных мест общаются с ассоциированными с ними центральными станциями, где происходит подсчет голосов, которые получены в пунктах голосования, или сведение их в таблицу в соответствии с любой желательной классификацией голосов. Пункты для голосования собирают и сохраняют "выбор" избирателей на физическом носителе. Затем все пункты голосования в пределах данной группы передают хранящиеся "голоса" последовательно в центральную станцию, которая обслуживает эту конкретную группу. Весь объем голосов хранится в каждой центральной станции до тех пор, пока ведущая станция не передаст в центральную станцию запускающий сигнал. Затем центральная станция последовательно передает результаты в ведущую станцию.
[0006] В патенте США №3858212 раскрыта многофункциональная система для сбора и распределения информации, которая включает центральную станцию, имеющую всенаправленную антенну для передачи запросов на информацию в множество удаленных станций и для сбора данных, собранных в удаленных станциях, которые возвращаются в центральную станцию удаленными станциями в ответ на запрос на информацию. Удаленные станции последовательно опрашиваются центральной станцией. В ответ на запрос на информацию каждая удаленная станция передает в центральную станцию информацию о состоянии этой удаленной станции совместно с ее идентификационным кодом.
[0007] В патенте США №4247908 раскрыта система двухсторонней связи для использования с хостовым компьютером, которая включает блок управления, базовую станцию и множество наладонных портативных радиоблоков/терминалов обработки данных. Блок управления связан с хостовым компьютером непосредственно, но для связи с портативными радиоблоками/терминалами обработки данных использует радиолинию. Каждый портативный радиоблок/терминал обработки данных включает двунаправленное радиоустройство и терминал обработки данных. Терминал обработки данных содержит клавиатуру для ввода данных и светодиодный дисплей для визуализации принятых или локально сгенерированных данных. Хостовый компьютер инициирует связь путем опроса и/или выбора портативного радиоблока/терминала обработки данных через блок управления. Блок управления в ответ на сигнал "опрос" из хостового компьютера отвечает, посылая сообщение, предварительно принятое из портативного радиоблока/терминала обработки данных, или, если никакого сообщения не было, отвечает "нет сообщений". Опрос блоком управления представляет собой приглашение портативному радиоблоку/терминалу обработки данных выслать в блок управления данные, которые будут записаны и в случае необходимости сгруппированы и пересланы в хостовый компьютер. Блок управления опрашивает портативные радиоблоки/терминалы обработки данных по адресам в специфической последовательности. Блок управления передает в портативные радиоблоки/терминалы обработки данных подтверждения о принятии данных в следующем цикле опроса.
[0008] В патенте США № Re 35449 раскрыта система для удаленного ответа, включающая центральный блок управления, который передает множество различных адресных слов в удаленные ответные блоки, и приемник, который принимает информационные слова, переданные из ответных блоков. Каждый ответный блок включает средство ввода данных пользователем и приемник для приема адресных слов, переданных из центрального блока управления. Каждый ответный блок содержит также схемное средство для опознания адресного слова, уникального для конкретного ответного блока, и передатчик для передачи информационных слов в центральный блок управления в ответ на идентификацию своего уникального адресного слова. Центральный блок управления содержит средство для принятия решения относительно того, валидное ли информационное слово было принято из ответного блока, и для передачи подтверждающего сообщения в ответный блок, который выслал валидное слово. В ответ на принятое подтверждающее сообщение указанный конкретный ответный блок переходит во второй режим или "выкл.". Если ответный блок находится в режиме "выкл", он не отвечает на получение адресного слова до тех пор, пока пользователь не сделает новый выбор.
[0009] В патенте США №5002491 раскрыта интерактивная система электронной классной комнаты, позволяющая преподавателям сообщать студентам некоторые понятия и немедленно, путем обратной связи, проверять степень усвоения студентами этих понятий. Предложена структура, позволяющая студентам сделать упражнения и ответить на контрольные вопросы в жестко заданном темпе или со скоростью по их усмотрению и ответить с помощью электроники на вопросы, при этом преподаватель способен принимать ответы и обрабатывать считанные данные, содержащие ответы студентов, выводя их на дисплей в виде гистограмм или в другой графической форме. Электронная классная комната включает центральный компьютер и множество студенческих компьютеров, которые могут варьироваться от простых устройств до полных персональных компьютеров и которые связаны с центральным компьютером по сети. Для проведения занятий со студентами может использоваться дополнительное периферийное оборудование, например кассетные видеомагнитофоны или другие устройства записи/воспроизведения, связанные с компьютерной сетью.
[00010] В патенте США №5724357 раскрыта беспроводная система для удаленных ответов, включающая базовый блок, который выявляет введенные пользователем ответы из множества удаленных ответных блоков, каждый из которых находится у пользователя. Базовый блок передает базовый пакет данных по беспроводной линии связи к множеству удаленных ответных блоков, которые декодируют этот базовый пакет данных и загружают в память часть декодированного базового блока данных в каждом ответном блоке. Каждый ответный блок исследует символы, загруженные в память, и определяет и обрабатывает те символы, которые относятся к этому конкретному ответному блоку.
[00011] В патенте США №6302698 раскрыта сетевая система преподавания и обучения, включающая множество студенческих компьютеров, сетевой сервер и по меньшей мере один преподавательский компьютер. По меньшей мере один преподавательский компьютер содержит схему сравнения и оценки, связанную со студенческими компьютерами и предназначенную для сравнения и оценки каждого нажатия клавиши студентом с кодовыми комбинациями ответов, если таковые имеются, сразу же после каждого нажатия клавиши студентом. Система преподавания и обучения обеспечивает посимвольную оценку для быстрой обратной связи при обучении студентов, а также для одновременного наблюдения в компьютере преподавателя множества ответов студентов, идентифицированных как правильный или неправильный. Система преподавания и обучения позволяет быстро конструировать различные типы упражнений, фиксировать неожиданные ответы и, в дополнение к непосредственному ответу на вопрос, вводить некий компонент для разъяснения.
[00012] В патенте США №6459896 раскрыты система и способ для уведомления удаленного устройства о низком уровне напряжения батарей в системе беспроводной связи. Детектор контролирует состояние батареи в беспроводном устройстве, получающем рабочее питание от батареи, для обнаружения состояния низкого напряжения. При обнаружении низкого уровня напряжения в батарее система управления, соединенная с детектором, посылает сигнал о низком уровне напряжения батареи в удаленное устройство. В течение времени, пока батарея находится в состоянии с низким уровнем напряжения, может поддерживаться связь между беспроводным устройством и удаленным устройством до тех пор, пока уровень заряда батареи не будет восстановлен.
[00013] В патенте США №6790045 раскрыты способ и система для анализа успеваемости студентов путем классификации успеваемости студентов на дискретные классификационные параметры, ассоциированные с соответствующими действиями, которые связаны с электронным курсом. По меньшей мере для одного или нескольких классификационных параметров измеряют наблюдаемый уровень успеваемости студента. По меньшей мере для одного из классификационных параметров устанавливают эталонный уровень или диапазон успеваемости. Затем определяют, соответствует ли наблюдаемый уровень успеваемости студента установленному эталонному уровню параметров по меньшей мере для одного классификационного параметра. Для проверяемого студента устанавливается информативная обратная связь на основе любого физического отклонения наблюдаемых параметров студента по меньшей мере от одного эталона.
[00014] В заявке на патент США №2003/0023681 раскрыты способ и система для совместного использования информации об электронных устройствах множеством электронных устройств, участвующих в сеансе связи по обмену сообщениями. Информация об электронном устройстве может включать тип устройства, уровень заряда батареи, интенсивность сигнала и т.д. Информацию об электронном устройстве фильтруют согласно критериям авторизации и отфильтрованную информацию об электронном устройстве распределяют среди электронных устройств, участвующих в сеансе связи по обмену сообщениями. Аналогично, каждому из конечных пользователей в течение сеанса связи по обмену сообщениями позволяют контролировать электронные устройства других пользователей.
[00015] В заявке на патент США №2004/0033478 раскрыта система для ответного реагирования участников, включающая множество беспроводных минипультов, назначенных участникам события. Каждый минипульт имеет клавиатуру, позволяющую участнику вводить ответ, и аудиосредства, позволяющие участнику принимать и вводить аудиоданные. Каждый минипульт может быть сконфигурирован как минипульт ответа для участника, позволяющий участнику вводить ответ, или как базовая станция.
[00016] В заявке на патент США №2004/0072136 раскрыты способ и система для оценки степени понимания студентом процесса, который может развиваться в течение долгого времени и на значительном пространстве. Система включает тонкие клиентские устройства в виде беспроводных карманных наладонных компьютеров, которые общаются с хостовой рабочей станцией. Система обеспечивает интеллектуальный подход по стимулированию студентов к попыткам самостоятельно найти объяснение и позволяет преподавателям повысить эффективность этого педагогического процесса, обеспечивая информативную и быструю обратную связь в рамках классной комнаты.
[00017] В заявке на патент США 2004/0072497 раскрыты система для ответов и способ выявления ответов пользователей среди множества пользователей. Система для ответов включает множество базовых блоков и множество ответных блоков. Каждый из ответных блоков способен принять введенный пользователем выбор и передать этот введенный пользователем выбор по меньшей мере в один базовый блок с использованием беспроводной связи. Для облегчения связи с конкретным базовым блоком в ответных блоках имеются персональные данные. Когда желательно изменить базовый блок, к которому обращается данный ответный блок, персональные данные конкретного ответного блока изменяют. Это позволяет ассоциировать ответный блок с конкретным базовым блоком в конкретное время и ассоциировать с другим базовым блоком в другое конкретное время.
[00018] Хотя вышеуказанные системы для ответного реагирования участников предоставляют преподавателям немедленную обратную связь путем получения ответов на задаваемые вопросы, такие системы для ответного реагирования участников могут вызвать некоторые проблемы. Например, очевидно, что в системах для ответного реагирования участников, в которых используются беспроводные удаленные блоки, с точки зрения питания беспроводные удаленные блоки являются самодостаточными и работают от бортовых батарей как перезаряжаемых, так и неперезаряжаемых, которые обеспечивают необходимую рабочую мощность. В общем случае, но в особенности в важных ситуациях, например при проведении тестов или контрольных опросов, для преподавателя или инструктора важно знать, не использует ли участник удаленный блок, напряжение на батареях которого упало, чтобы можно было помочь участнику завершить тест или опрос. К сожалению, до настоящего времени в системах для ответного реагирования участников, в которых используются беспроводные удаленные блоки, не решен этот вопрос.
[00019] Поэтому целью настоящего изобретения является по меньшей мере создание новой системы для ответного реагирования участников, в которой используются беспроводные удаленные блоки с питанием от батарей.
Сущность изобретения
[00020] Соответственно, в одном из аспектов настоящего изобретения предложена система для ответного реагирования участников, включающая по меньшей мере один хостовый (главный) компьютер и множество удаленных блоков с питанием от батарей, связанных беспроводной связью с хостовым компьютером. Каждый удаленный блок выполняет диагностическую процедуру в ответ на принятый запрос о состоянии, транслируемый хостовым компьютером, для выявления состояния этого удаленного блока. Любой удаленный блок, который выявляет неисправное состояние, возвращает в хостовый компьютер информацию о состоянии.
[00021] В одном из вариантов выполнения настоящего изобретения, запрос о состоянии передают в хостовый компьютер через интервалы времени. Кроме того, любой удаленный блок, который выявляет исправное состояние, также возвращает в хостовый компьютер информацию о состоянии. Хостовый компьютер использует возвращенную информацию о состоянии для идентификации удаленных блоков, которые находятся в неисправном состоянии. Хостовый компьютер может сохранить список удаленных блоков, который обновляется для идентификации удаленных блоков, которые находятся в неисправном состоянии. Хостовый компьютер может также сгенерировать указание в ответ на возвращенную информацию о состоянии, идентифицирующую удаленный блок, который находится в неисправном состоянии. Указание может быть всплывающим окном, демонстрируемым на мониторе хостового компьютера или на сенсорной "белой доске". В одном варианте выполнения настоящего изобретения указание генерируют в начале существенного события, например при включении питания системы для ответного реагирования участников, запуске процесса диагностики или запуске процесса оценки.
[00022] В одном из вариантов выполнения настоящего изобретения информация о состоянии, возвращаемая каждым удаленным блоком, который находится в неисправном состоянии, включает по меньшей мере одно из следующего: информацию о низком уровне питания и низкой мощности сигнала. В случае низкого уровня питания сообщение о низком уровне питания указывает, что уровень напряжения батареи удаленного блока лежит ниже некоторого порогового значения.
[00023] Согласно другому аспекту настоящего изобретения, предложена система для ответного реагирования участников, включающая по меньшей мере один хостовый компьютер и множество удаленных блоков с питанием от батарей, связанных беспроводной связью с хостовым компьютером. Каждый удаленный блок через регулярные временные интервалы выполняет процедуру диагностики для выявления состояния указанного блока, и в ответе, в каждом интервале, в хостовый компьютер возвращается информация о состоянии.
[00024] Согласно еще одному аспекту настоящего изобретения, предложен способ уведомления хостового компьютера о низком уровне заряда батарей в переносных беспроводных устройствах, связанных с хостовым компьютером, включая контроль состояния батареи для каждого беспроводного устройства через регулярные временные интервалы и в каждом интервале посылку сообщения о состоянии батареи из каждого беспроводного устройства в хостовый компьютер. Каждое сообщение о состоянии батареи идентифицирует одно из следующего: нормальное состояние батареи и низкий уровень заряда батареи.
Краткое описание чертежей
[00025] Ниже варианты выполнения настоящего изобретения описаны более полно со ссылками на сопровождающие чертежи.
[00026] На фиг.1 показан план классной комнаты, в которой используется система для ответного реагирования участников.
[00027] На фиг.2 схематично показана система для ответного реагирования участников, изображенная на фиг.1.
[00028] На фиг.3 схематично показана интерактивная "белая доска", являющаяся частью системы для ответного реагирования участников, изображенной на фиг.1 и 2.
[00029] На фиг.4а и фиг.4b показаны вид сбоку и вид сверху, соответственно, приемника, являющегося частью системы для ответного реагирования участников, изображенной на фиг.1 и 2.
[00030] На фиг.5 показана блок-схема приемника, изображенного на фиг.4а и 4b.
[00031] На фиг.6 показан вид сверху на лицевую панель удаленного блока, являющегося частью системы для ответного реагирования участников, изображенной на фиг.1 и 2.
[00032] На фиг.7 в более крупном масштабе показан дисплей удаленного блока.
[00033] На фиг.8 показана блок-схема удаленного блока, изображенного на фиг.6.
[00034] На фиг.9 и фиг.10 показан реестр учеников.
[00035] На фиг.11 показан вопрос теста, отображенный на сенсорной поверхности интерактивной "белой доски", представленной на фиг.3.
[00036] На фиг.12 показано всплывающее уведомление, отображенное на сенсорной поверхности интерактивной "белой доски", представленной на фиг.3, и демонстрирующее удаленный блок с низким уровнем напряжения батареи.
[00037] На фиг.13а-13е показана информация, представленная в области текстового дисплея удаленного блока, когда ученику, участвующему в тесте или опросе, дается удаленный блок на замену.
Подробное описание вариантов выполнения настоящего изобретения
[00038] На фиг.1 и 2 показана система для ответного реагирования участников, в целом обозначенная позицией 50. В этом варианте выполнения настоящего изобретения система 50 для ответного реагирования участников используется в классной комнате, лекционном зале или аудитории образовательного учреждения, например в школе, университете, колледже и т.п., и используется для организации проверок, контрольных опросов или оценок (тестов), с помощью которых руководитель организует проверки для класса учеников и анализирует результаты этих проверок. Как видно на чертеже, система 50 для ответного реагирования участников включает базовый блок или хостовый компьютер 52, интерактивную белую доску (IWB, interactive whiteboard) 54, физически связанную с хостовым компьютером 52 по кабелю 56, радиочастотный (RF) приемник 58, физически связанный с хостовым компьютером 52 через кабель 60 универсальной последовательной шины (USB), и множество беспроводных переносных удаленных блоков 62, связанных с хостовым компьютером 52 по линии беспроводной связи посредством приемника 58.
[00039] Встроенные программы системы для ответного реагирования участников в этом варианте выполнения настоящего изобретения реализованы поверх программного обеспечения уровня протокола управления доступом к среде передачи данных (MAC, Media Access Control) IEEE802.15.4, предоставляемого компанией Texas Instruments (TI). Программное обеспечение уровня протокола TI MAC включает небольшое ядро, работающее в реальном времени, и операционную систему (OS) с Z-стеком вызывающей программы, обеспечивающую простые средства для работы операционной системы в реальном времени, например, управление таймером, управление задачами и управление прерываниями. Для простоты перенесения на платформы с другой операционной системой и аппаратными средствами используются уровни абстракции с целью разделения операционной системы и драйверов аппаратных средств.
[00040] В этом варианте выполнения настоящего изобретения используется интерактивная белая доска серии IWB 54-600i, изготовленная компанией SMART Technologies ULC, Калгари, Альберта, Канада и являющаяся объектом отдельной заявки. Как лучше всего видно на фиг.3, интерактивная белая доска 54 содержит большой аналоговый резистивный сенсорный экран 70, имеющий сенсорную поверхность 72. Сенсорная поверхность 72 окружена рамкой 74. К рамке 74 рядом с нижней кромкой сенсорной поверхности 72 прикреплен инструментальный лоток 76, в котором размещен один или несколько инструментов, которые используются для взаимодействия с сенсорной поверхностью. Сенсорный экран 70 установлен на поверхности стенки посредством монтажного кронштейна 78. Кроме того, на поверхности стенки выше сенсорного экрана 70 посредством монтажного кронштейна 78 установлен узел 80 стрелы. Узел 80 стрелы включает корпус 82 для громкоговорителя, в котором установлено два громкоговорителя (не показаны), в целом горизонтальную стрелу 84, идущую от корпуса 82 для громкоговорителей, и проектор 86, расположенный рядом с удаленным концом стрелы 84. Проектор 86 нацелен назад на сенсорный экран 70 так, чтобы изображение, проецируемое проектором 86, отображалось на сенсорной поверхности 72.
[00041] На фиг.4а, 4b и 5 более подробно показан приемник 58. Видно, что приемник 58 содержит кожух 100, приспособленный для установки на стол или на стену. На переднем конце кожуха 100 установлена всенаправленная L-образная антенна 102. В удаленный конец кожуха 100 входит кабель 60 USB. На верхней поверхности кожуха 100 расположено множество светодиодов (LED) 106. В процессе работы приемника 58 светодиоды 106 горят, обеспечивая визуальную обратную связь относительно рабочего состояния приемника 58. В этом варианте выполнения настоящего изобретения светодиоды 106 включают светодиод состояния питания и светодиоды состояния связи. Альтернативно, приемник 58 может обеспечивать визуальную обратную связь посредством дисплея, например жидкокристаллического дисплея (LCD), или как светодиода, так и жидкокристаллического дисплея. Электронная схема приемника расположена внутри кожуха 100 и включает микропроцессор 110, который связан с энергонезависимой памятью 112 с произвольным доступом (NVRAM, nonvolatile random access memory), устройство 114 привода светодиода и мост 116 «универсальная последовательная шина- универсальный асинхронный приемопередатчик» USB-UART. Питание в приемник 58 подается через кабельное соединение 60 USB.
[00042] Один из удаленных блоков 62 нагляднее всего показан на фиг.6-8. Видно, что удаленный блок 62 включает кожух 120, имеющий на передней поверхности клавиатуру 122, жидкокристаллический дисплей или другой подходящий дисплей 124, клавишу 126 включения питания 126 и дополнительный светодиод состояния батареи (не показан). В этом варианте выполнения настоящего изобретения клавиатура 122 включает десять символьных клавиш 130 двойного назначения (от А до J и от 0 до 9), клавишу 132 «плюс/минус» (+/-), клавишу 134 «дробь/десятичная» ((х/у)/*), клавишу 136 «истина/да» (T/Y, true/yes), клавишу 138 «ложь/нет» (F/N, false/no), клавишу 140 «стирание» (del), клавиши 142 и 144 прокрутки «вверх» и «вниз» (∧/v), клавишу 146 «меню», клавишу 148 «вопрос/поднятая рука (?)» и клавишу ввода 150. Специалистам в данной области техники очевидно, что вид клавиатуры 122, изображенной на фиг.6-8, представляет собой только пример. Клавиатура может, конечно, включать дополнительный набор клавиш, полный набор клавиш в стандарте расположения QWERTY или DVORAK или их поднабор. Если желательно, то вся физическая клавиатура 122 или ее часть может быть заменена сенсорным экраном, занимающим место жидкокристаллического дисплея 124 и позволяющим пользователю взаимодействовать с виртуальными клавишами.
[00043] Дисплей 124 включает верхний ряд жидкокристаллических пиктограмм 160, расположенных выше области 162 текстового дисплея. Жидкокристаллические пиктограммы 160 включают пиктограмму 164 номера вопроса, пиктограмму 166 состояния пользователя, пиктограмму 168 состояния сети, пиктограмму 170 «поднятая рука (?)», пиктограмму 172 состояния батареи и пиктограмму 174 состояния передачи. Область 162 текстового дисплея включает массив из 128×48 пикселей, который разделен на три строки 180. Каждая строка 180 может отображать в общей сложности шестнадцать символов. Электронная схема удаленного блока закрыта кожухом 120 и включает контроллер 200 жидкокристаллического дисплея, который связан с дисплеем 124, устройство 202 привода жидкокристаллического дисплея, которое управляет работой контроллера 200 жидкокристаллического дисплея, микропроцессор 204, который связан с устройством 202 привода жидкокристаллического дисплея 202 и клавиатурой 122, а также память 206 NVRAM и всенаправленную антенну 210 в виде печатной платы. Питание к удаленному блоку 62 подается от неперезаряжаемых или перезаряжаемых батарей (не показаны), размещенных в кожухе 120.
[00044] Хостовый компьютер 52 выполняет программное обеспечение приложения ответа участника, включающее менеджер сеанса связи, который поддерживает состояние системы 50 для ответного реагирования участников. В частности, менеджер сеанса связи поддерживает реестр 250 учеников, как показано на фиг.9 и 10. В реестре 250 учеников идентифицируется название класса, перечислены ученики класса по имени и фамилии, состояние подключения для учеников и информация о том, использует ли кто-либо из подключенных учеников удаленное устройство 62, которое имеет низкий уровень заряда батареи, как будет подробнее описано ниже.
[00045] Менеджер сеанса связи отвечает за загрузку форматов ответов на вопросы, например, истина/ложь, да/нет, выбор из нескольких значений, численное значение и т.д., - для предложенных вопросов теста, в удаленные блоки 62 для приема ответов на вопросы, введенных учениками с использованием удаленных блоков 62, и для отслеживания вопроса, на который каждый ученик дает ответ. Менеджер сеанса связи отвечает также за группировку ответов на вопросы, принятых от учеников, в итоговый результат и за сортировку ответов на вопросы.
[00046] Кроме того, хостовый компьютер 52 выполняет программное обеспечение для белой доски SMART Notebook™, облегчая взаимодействие с интерактивной белой доской (IWB) 54. В результате сигнал с выхода дисплея хостового компьютера 52 передается в доску IWB 54 и используется проектором 86 для создания изображения на сенсорной поверхности 72. Взаимодействие указки с сенсорной поверхностью 72 обнаруживается сенсорным экраном 70 и передается в хостовый компьютер 52. В свою очередь, выход дисплея хостового компьютера 52 регулируется хостовым компьютером для отображения действий указки. Таким образом, хостовый компьютер 52 и доска IWB 54 образуют замкнутую петлю. В зависимости от вида действий указателя, хостовый компьютер 52 может интерпретировать контакты указки как запись или стирание или может интерпретировать контакты указки как действия «мыши» и использовать эти действия «мыши» для управления выполнением прикладных программ, например приложения ответа участника для портативного компьютера, выполняемого хостовым компьютером 52. Таким образом, доска IWB 54 может использоваться преподавателем для создания и проведения теста и для анализа его результатов.
[00047] Кроме того, программное обеспечение приложения для ответного реагирования участников включает приложение администрирования, которое обеспечивает графический интерфейс пользователя для менеджера сеанса связи, позволяя преподавателю определять и детализировать вопросы теста, создавать тесты с использованием определенных вопросов, запускать и останавливать тесты и визуализировать результаты тестов. Кроме того, приложение администрирования позволяет импортировать определения вопросов, позволяет экспортировать ответы, систематизацию и результаты и позволяет распечатывать тест вместе с ключами для ответов. Приложение администрирования имеет два режима работы, а именно режим интегрированного портативного компьютера (Notebook) и автономный режим. В режиме интегрированного портативного компьютера приложение администрирования интегрировано в программное обеспечение SMART Notebook™. Автономный режим используется, когда система 50 для ответного реагирования участников включает другую марку доски IWB 54 или не содержит доски IWB.
[00048] В этом варианте выполнения настоящего изобретения, как показано на фиг.2, хостовый компьютер 52, доска IWB 54 и приемник 58 физически связаны кабелями 56 и 60. Сообщения, которыми обмениваются хостовый компьютер 52, доска IWB 54 и приемник 58, структурированы с использованием расширяемого языка разметки (XML, Extensible Markup Language) в рамках протокола для пересылки гипертекстов (HTTP, HyperText Transfer Protocol). Приемник 58 и удаленные блоки 62 общаются по беспроводной радиочастотной (RF) сети связи. Таким образом, микропроцессор 110 приемника 58 обеспечивает как интерфейс USB, так и интерфейс RF и запускает службу, которая преобразует сообщения протокола USB в сообщения беспроводного RF протокола, и наоборот, а также запускает программное обеспечение уровня IЕЕЕ802.15.4 MAC для управления сетью IЕЕЕ802.15.4, обеспечивая общение хостового компьютера 52 и удаленных блоков 62. Сообщения, которыми обмениваются менеджер сеанса связи и приемник 58, включают заголовок, идентификацию команды, байты сообщения и контрольную сумму. Используется подходящее заполнение служебными байтами, что обеспечивает покадровое разделение пакетов, чтобы, таким образом, облегчить определение начала и конца командных пакетов. Сообщения, которыми обмениваются приемник 58 и удаленные блоки 62, не включают заголовок и контрольную сумму, поскольку для обеспечения адресации пакета и его целостности используется протокол IЕЕЕ802.15.4.
[00049] Сообщения, которыми обмениваются менеджер сеанса связи, приемник 58 и удаленные блоки 62, включают диагностические сообщения, сообщения о состоянии и командные сообщения. Например, в этом варианте выполнения настоящего изобретения диагностические сообщения включают, но этим не ограничиваются, сообщения запроса информации о встроенном программном обеспечении, сообщения запроса о передаваемой мощности удаленного блока и сообщения запроса идентификации канала. Сообщения о состоянии включают, но этим не ограничены, сообщения о состоянии удаленного блока, сообщения о состоянии сети и сообщения об идентификаторе персональной сети (PAN, Personal Area Network). Командные сообщения включают, но этим не ограничены, сообщения входа в систему (log-in), сообщения выхода из системы (log-out), сообщения предоставления входа в систему, сообщения передачи вопроса «вниз», сообщения передачи ответа «вверх», сообщения «поднятая рука», сообщения о начале тестирования и сообщения об окончании тестирования.
[00050] В этом варианте выполнения настоящего изобретения беспроводная связь между хостовым компьютером 52 и удаленными блоками 62 организована согласно техническим требованиям IЕЕЕ802.15.4, как описано в одновременно поданной заявке на патент США на имя Лэма (Lam) под названием "Система для ответного реагирования участников с уменьшенной шириной полосы связи", которая зарегистрирована в тот же день и содержание которой включено в настоящее описание путем ссылки. В результате, сообщения с данными, предназначенными для обработки всеми удаленными блоками 62, передаются в обычных служебных кадрах маяка [beacon frames], которые принимаются всеми удаленными блоками. Сообщения с данными, которые будут обработаны выбранными удаленными блоками 62, передаются в кадрах сообщения, которые адресованы этим выбранным удаленным блокам и которые посылаются в интервалах между кадрами маяка. Конечно же, связь между хостовым компьютером 52 и удаленными блоками 62 может быть организована с использованием других подходящих протоколов связи.
[00051] Когда ученикам предложен тест, менеджер сеанса связи генерирует одно или более сообщений передачи вопроса «вниз», которые включают форматы ответов на вопросы теста. Затем сообщения передачи вопроса «вниз» посылаются в приемник 58, который, в свою очередь, встраивает сообщения передачи вопроса «вниз» в следующий кадр маяка и транслирует кадр маяка, включающий сообщения передачи вопроса «вниз», во все удаленные блоки 62 одновременно. При получении кадра маяка каждый активный удаленный блок 62, в свою очередь, загружает сообщения передачи вопроса «вниз» в память 206. Ученик, ассоциированный с каждым из удаленных блоков 62, может затем использовать кнопки 142 и 144 прокрутки для выбора вопроса, на который он желает ответить, так чтобы оказался отображен формат ответа на вопрос для выбранного вопроса. Кроме того, хостовый компьютер 52 выдает данные отображения на доску IWB 54, в результате чего проектор 78 проецирует тестовые вопросы на сенсорную поверхность 72 на сенсорном экране 70. В этом варианте выполнения настоящего изобретения каждый вопрос отображается на сенсорной поверхности 70 независимо, как показано на фиг.11, что облегчает их просмотр учениками.
[00052] Когда вопрос представляет собой вопрос типа истина/ложь, формат ответа на соответствующий вопрос, который отображен удаленными блоками 62, обеспечивает выбор ответа «истина» и «ложь». В этом случае на вопрос можно ответить с использованием или кнопки 136 «истина/да», или кнопки 138 «ложь/нет». Аналогично, когда вопрос подразумевает ответы да/нет, формат ответа на соответствующий вопрос, который отображен удаленными блоками 62, обеспечивает выбор ответов «да» и «нет». В этом случае на вопрос можно ответить с использованием или кнопки 136 «истина/да», или кнопки 138 «ложь/нет». Если вопрос представляет собой множественный выбор или числовой вопрос, формат ответа на соответствующий вопрос, который отображен удаленными блоками 62, обеспечивает выбор некоторого варианта или ряд для численного ответа. В этом случае на вопрос можно ответить с использованием символьных клавиш 130 двойного назначения, кнопки 132 +/- и/или кнопки 134 «дробь/десятичная».
[00053] Когда в удаленный блок 62 посредством клавиатуры 122 введен ответ и нажата клавиша «ввод» 150, удаленный блок 62 генерирует сообщение передачи ответа «вверх», которое включает номер вопроса и ответ ученика, и посылает это сообщение передачи ответа «вверх» в кадре сообщения в приемник 58. По получении кадра сообщения приемник 58 передает сообщение передачи ответа «вверх» в хостовый компьютер 52. Менеджер сеанса связи, в свою очередь, запоминает сообщение передачи ответа «вверх» и анализирует ответ, предоставляя, таким образом, результаты в приложение администрирования.
[00054] Если желательно, то для оценки введенных ответов можно использовать функции обработки в удаленных блоках 62. В этой ситуации, в добавление к командным сообщениям передачи «вниз», в удаленные блоки 62 передаются сообщения передачи ответа «вниз». Когда пользователь вводит ответ на вопрос, удаленный блок 62 сравнивает введенный ответ с соответствующим сообщением передачи ответа «вниз» и генерирует сообщение передачи ответа «вверх», включающее одну из двух величин, показывающих правильность или неправильность ответа. В результате часть вычислительной нагрузки передается удаленным блокам 62, что сокращает объем обработки, производимой в хостовом компьютере 52.
[00055] Очевидно, что в любое заданное время один или более удаленных блоков 62 могут иметь низкое напряжение питания. Кроме того, в процессе теста удаленный блок 62, используемый учеником, может стать неработоспособным из-за низкого напряжения питания или по причине другой неисправности. Для заблаговременного предупреждения преподавателя о том, что в удаленном блоке упало напряжение, менеджер сеанса связи, управляемый хостовым компьютером 52, периодически генерирует сообщение запроса состояния удаленного блока, которое передается в приемник 58. При получении этого сообщения приемник 58 встраивает сообщение запроса состояния удаленного блока в следующий кадр маяка и передает этот кадр маяка во все удаленные блоки 62. Когда удаленный блок 62 принимает кадр маяка с сообщением запроса состояния удаленного блока, микропроцессор 204 запускает диагностическую проверку для определения, превышает ли уровень напряжения батареи пороговый уровень или равен ему. Если уровень напряжения превышает пороговый уровень или равен ему, удаленный блок 62 генерирует сообщение «батарея нормальная» и передает кадр сообщения, включающий сообщение «батарея нормальная», в хостовый компьютер 52. Если уровень напряжения меньше порогового уровня, удаленный блок 62 генерирует сообщение «батарея разряжена» и передает кадр сообщения, включающий сообщение «батарея разряжена», в хостовый компьютер 52.
[00056] При получении кадра с сообщением-ответом из каждого удаленного блока 62 через приемник 58 менеджер сеанса связи, управляемый хостовым компьютером 52, исследует принятое сообщение для обнаружения сообщения «батарея разряжена». Если сообщение «батарея разряжена» обнаружено, менеджер сеанса связи обновляет реестр 250 учеников, идентифицируя этот удаленный блок как блок с разряженной батареей. Как вариант, менеджер сеанса связи генерирует указание, например всплывающее уведомление на сенсорной поверхности 72 или на мониторе хостового компьютера 52, как показано на фиг.12, звуковой сигнал или другое соответствующее указание, предупреждающее о низком уровне заряда батареи.
[00057] В такой ситуации с разряженной батареей, если ученику дается заменяющий удаленный блок, ученик должен выполнить процедуру входа в систему (log-in) с использованием заменяющего удаленного блока, вводя свой студенческий идентификационный номер, как показано на фиг.13а. Когда студенческий идентификационный номер введен, удаленный блок 62 передает кадр сообщения, включающий сообщение входа в систему, которое передается приемником 58 в хостовый компьютер 52, как показано на фиг.13b. Хостовый компьютер 52, в свою очередь, возвращает кадр сообщения, включающий сообщение предоставления входа, которое передается приемником 58 в удаленный блок 62. По получении сообщения входа хостовый компьютер 52 также убеждается, что участник был ранее загружен с использованием другого удаленного блока 62. Затем хостовый компьютер 52 исследует ответы, ранее зарегистрированные от этого ученика, если таковые имеются, и передает командное сообщение передачи вопроса «вниз» и все ранее присланные ответы в удаленный блок 62. Первый оставшийся без ответа вопрос теста отображается на экране дисплея, позволяя ученику возобновить прохождение теста в той точке, где ученик прервал работу (см. фиг.13с и 13d). Хостовый компьютер 52 также посылает кадр сообщения, включающий сообщение выхода из системы (log-off), в удаленный блок, ранее используемый учеником, чтобы запретить ученику отвечать на вопросы теста с использованием нескольких блоков, как показано на фиг.13е.
[00058] Альтернативно, если ученик получил заменяющие батареи для их установки в удаленный блок 62 и для решения таким способом проблемы разряженных батарей, то после того, как ученик заменил батареи в удаленном блоке, он должен выполнить процедуру входа в систему (log-in), вводя свой студенческий идентификационный номер, как показано на фиг.13а. Когда студенческий идентификационный номер введен, удаленный блок передает кадр сообщения, включающий сообщение входа, в систему, как показано на фиг.13b. Хостовый компьютер 52, в свою очередь, возвращает кадр сообщения, включающий сообщение предоставления входа, которое передается приемником 58 в удаленный блок 62. По получении сообщения входа хостовый компьютер 52 исследует ответы, ранее зарегистрированные от этого ученика, если таковые имеются, и передает командное сообщение передачи вопроса «вниз» и все ранее присланные ответы в удаленный блок 62. Формат ответа на вопрос для первого оставшегося без ответа вопроса теста отображается на экране дисплея, позволяя ученику возобновить прохождение теста в той точке, где ученик прервал работу.
[00059] Если желательно, то каждый удаленный блок 62 может содержать электрическую схему для контроля уровня напряжения батареи, так что, когда удаленный блок принимает сообщение о состоянии удаленного блока, в качестве ответа удаленный блок 62 передает данные, представляющие фактический уровень напряжения батареи. Когда данные уровня батареи приняты хостовым компьютером 52 посредством приемника 58, менеджер сеанса связи обрабатывает данные уровня батареи и заставляет приложение администрирования отобразить гистограмму или другой визуальный индикатор, который представляет уровень напряжения батареи в удаленном блоке 62.
[00060] Кроме того, в ответ на сообщение о состоянии удаленного блока удаленные блоки 62 могут передать в хостовый компьютер 52 другую информацию о состоянии, например данные о мощности сигнала или о нажатой клавише. Эта другая информация о состоянии может быть дана дополнительно к сообщению о состоянии батареи (то есть сообщению «батарея нормальная», «батарея разряжена» или данным об уровне напряжения батареи) или вместо сообщения о состоянии батареи. Информацию о состоянии, возвращаемую удаленными блоками 62, можно послать в хостовый компьютер 52 непосредственно или опосредованно, например, через другой удаленный блок 62.
[00061] Если желательно, то генерацией указания, например всплывающих окон на дисплее доски IWB 54, или контролем хостового компьютера 52 можно управлять так, чтобы всплывающие окна генерировались только в специфическое время, например в начале существенных событий. Например, в процессе исходного включения системы 50 для ответного реагирования участников, в начале диагностического процесса и/или в начале теста или проверки при трансляции сообщения о состоянии удаленного блока для каждого удаленного блока 62, который возвратил сообщение о низком напряжении батареи, отображаются всплывающие уведомления. В другие не критические моменты времени в ответ на принятые сообщения о состоянии батареи менеджер сеанса связи обновляет реестр 250 учеников для идентификации каждого удаленного блока 62 с низким напряжением батареи, но не генерируется всплывающего уведомления или другого указания.
[00062] Хотя описание удаленных блоков 62 дано на примере выдачи в хостовый компьютер информации о состоянии уровня напряжения батареи 52 в ответ на трансляцию сообщений о состоянии удаленного блока, если желательно, удаленные блоки 62 могут быть запрограммированы на периодическую передачу информации о состоянии уровня заряда батареи в хостовый компьютер 52 без напоминания.
[00063] Особенности конфигурации системы для ответного реагирования участников, описанные выше, являются лишь примерами, и, как очевидно специалистам в данной области техники, возможны модификации. Например, приемник 58 и удаленные блоки 62 могут осуществлять связь согласно техническим требованиям ZigBee. Приемник 58 и хостовый компьютер 52 могут осуществлять связь по другим проводным каналам связи, например RS-232, посредством линий Ethernet или по беспроводной связи. Альтернативно, приемник 58 может быть интегрирован в хостовый компьютер 52 так, что хостовый компьютер 52 и удаленные блоки 62 осуществляют связь непосредственно по линии беспроводной связи с использованием совместимого протокола беспроводной связи, например, Zigbee, Z-Wave, ANT, IEEE802.11b/g/n или Bluetooth™.
[00064] Хотя была показана и описана конкретная форма удаленного блока 62, специалистам в данной области техники понятно, что удаленные блоки могут иметь различный вид. Например, удаленные блоки 62 могут быть сотовыми телефонами, персональными цифровыми секретарями (PDA), ультрамобильными персональными компьютерами, ноутбуками или другими подходящими устройствами, которые позволяют пользователям вводить ответы на вопросы. Конечно, допустимы комбинации вышеупомянутых устройств, так что все пользователи не обязаны использовать одинаковые устройства ввода.
[00065] Хотя доска IWB 54 описана как включающая аналоговый резистивный сенсорный экран 70, специалистам в данной области техники понятно, что могут использоваться и другие типы сенсорных экранов, например на основе фотокамеры, поверхностной акустической волны, емкостные, электромагнитные и т.п. экраны. Альтернативно, вопросы могут проецироваться на поверхность неинтерактивного дисплея или предлагаться ученикам на листках. В любом случае преподаватель взаимодействует с приложением администрирования посредством монитора хостового компьютера 52.
[00066] Специалистам в данной области техники понятно, что хотя показана одна классная комната, в которой используется система 50 для ответного реагирования участников, в типичной обстановке в сфере обучения системы для ответного реагирования участников используются во многих, если не во всех классных комнатах образовательного учреждения. Конечно, система 50 для ответного реагирования участников может использоваться и в других обстоятельствах, где индивидуумы должны вводить ответы, которые впоследствии анализируются.
[00067] Как описано выше, система для ответного реагирования участников дает различные преимущества, которые обеспечивают большие удобства и легкость использования. Например, одно из преимуществ заключается в том, что все вопросы и ответы предпочтительно транслируются от преподавателя к ученикам. Таким образом, вошедшие в систему ученики получают тестовые вопросы и ответы. Затем каждый ученик может работать в своем собственном темпе, и этот темп предпочтительно не задается преподавателем. Предпочтительно, чтобы преподаватель не мог установить управляемые программным обеспечением временные пределы для ответов для целого класса или для отдельного ученика, и, таким образом, каждый ученик может работать в удобном для себя темпе. Кроме того, поскольку ученики предпочтительно не могут дать описательный ответ, тесты становятся более эффективными. Другое преимущество состоит в том, что система 50 для ответного реагирования участников предпочтительно не позволяет ученику управлять больше чем одной интерактивной программой одновременно. Это заставляет ученика сосредоточиться на проводимом тесте. Кроме того, удаленные блоки 62 предпочтительно не декодируют пакет данных преподавателя, который включает множество символов, часть которых относится к другим удаленным блокам. Кроме того, поскольку используются технические требования стандарта IЕЕЕ802.15.4, в котором используется схема модуляции с технологией расширения спектра сигнала прямой последовательностью (Direct-Sequencing Spread Spectrum), линия связи от преподавателя не подвержена вариации времени между передним и задним фронтами сигнала. Таким образом, удаленные блоки 62 менее восприимчивы к шумам на радиочастоте и помехам.
[00068] Кроме того, хостовый компьютер 52 постоянно хранит частичные результаты теста до окончания всего теста. Предпочтительно, открытый сеанс связи между учениками и преподавателем поддерживается до завершения всего теста. Ни в коем случае информация из одной секции теста не входит в информацию для другой секции теста, передаваемую преподавателю. Это обеспечивает каждому ученику большую гибкость при ответе на вопросы теста и повышает устойчивость протокола связи. В системе 50 для ответного реагирования участников предпочтительно, чтобы при многобуквенном ответе удаленные блоки 62 не передавали немедленно каждое нажатие клавиши учеником, не ожидая следующего нажатия клавиши. Весь ответ посылается после его завершения. Предпочтительно, чтобы система 50 для ответного реагирования участников не могла использоваться в ситуации с несколькими преподавателями, что позволяет избежать путаницы при проведении преподавателем теста. Кроме того, при разработке теста преподаватель не помещает ответы в буфер для ответов, не отрывает ответы от сообщения и не оставляет специальный пробел вместо каждого ответа или выбранного символа.
[00069] В системе 50 для ответного реагирования участников удаленные блоки 62 не хранят специфический для приложения текстовый файл и не запрограммированы на использование в множестве различных приложений исключительно путем модификации такого специфического для приложения текстового файла. Аналогично, удаленные блоки 62 не имеют никакой структуры или функции для выдачи специфического адресного слова (назначенного этому конкретному удаленному блоку) из списка адресных слов, последовательно транслируемых преподавателем; в равной мере и хостовый компьютер 52 не имеет какой-либо структуры или функции для проведения такой трансляции. Это обеспечивает большую гибкость при проведении тестов, которые преподаватель может разрабатывать и проводить в структуре сети связи и архитектуре распространения.
[00070] Хотя выше варианты выполнения настоящего изобретения были описаны со ссылками на сопровождающие чертежи, специалистам в данной области техники понятно, что можно сделать различные изменения и модификации без выхода за рамки изобретения, определяемые формулой изобретения.
1. Система для ответного реагирования участников с возможностью диагностики удаленного блока во время оценивания, включающая:
интерактивную белую доску, включающую сенсорную поверхность, на которой отображается оценивание;
по меньшей мере один хостовый компьютер, выполняющий упомянутое оценивание и осуществляющий связь с упомянутой интерактивной белой доской; и
множество переносных удаленных блоков с питанием от батарей, осуществляющих беспроводную связь с упомянутым по меньшей мере одним хостовым компьютером, при этом каждый упомянутый удаленный блок выполнен с возможностью отображения запросов оценивания, приема вводимых пользователем данных в ответ на упомянутые запросы оценивания и передачи принятых вводимых пользователем данных упомянутому по меньшей мере одному хостовому компьютеру, каждый удаленный блок также выполнен с возможностью выполнения диагностической процедуры в ответ на получение запроса о состоянии, транслируемого из упомянутого по меньшей мере одного хостового компьютера в кадре маяка общей трансляции, направляемом всем удаленным блокам, для выявления состояния этого блока, причем каждый удаленный блок, выявивший неисправное состояние, возвращает информацию о состоянии в упомянутый хостовый компьютер.
2. Система по п.1, в которой запросы о состоянии транслируются упомянутым по меньшей мере одним хостовым компьютером через регулярные интервалы времени.
3. Система по п.2, в которой каждый удаленный блок, обнаруживший исправное состояние, также возвращает информацию о состоянии в упомянутый по меньшей мере один хостовый компьютер.
4. Система по любому из пп.1-3, в которой упомянутый по меньшей мере один хостовый компьютер использует упомянутую информацию о состоянии для идентификации удаленных блоков, которые находятся в неисправном состоянии.
5. Система по п.4, в которой упомянутый по меньшей мере один хостовый компьютер сохраняет список удаленных блоков, причем этот список обновляется для идентификации удаленных блоков, которые находятся в неисправном состоянии.
6. Система по п.4, в которой упомянутый по меньшей мере один хостовый компьютер в ответ на возвращенную информацию о состоянии генерирует указание, идентифицирующее каждый удаленный блок, который находится в неисправном состоянии.
7. Система по п.6, в которой упомянутое указание представляет собой всплывающее окно, отображаемое на мониторе упомянутого по меньшей мере одного хостового компьютера.
8. Система по п.6, в которой упомянутое указание представляет собой всплывающее окно на упомянутой интерактивной белой доске.
9. Система по п.8, в которой упомянутое всплывающее окно также отображается на мониторе упомянутого по меньшей мере одного хостового компьютера.
10. Система по п.6, в которой упомянутое указание генерируется выборочно.
11. Система по п.10, в которой упомянутое указание генерируется в начале существенного события.
12. Система по п.11, в которой упомянутое существенное событие представляет собой по меньшей мере одно из следующего: включение питания системы для ответного реагирования участников, запуск процесса диагностики или запуск процесса оценивания.
13. Система по любому из пп.1-3, в которой информация о состоянии, возвращенная удаленными блоками, которые находятся в неисправном состоянии, включает по меньшей мере одно из следующего: сообщение о низком уровне питания и сообщение о низкой мощности сигнала.
14. Система по п.13, в которой информация о состоянии, возвращаемая удаленными блоками, которые находятся в неисправном состоянии, включает сообщение о низком уровне питания.
15. Система по п.14, в которой сообщение о низком уровне питания означает, что уровень заряда батареи удаленного блока находится ниже порогового значения.
16. Система по любому из пп.1-3, в которой информация о состоянии, возвращенная удаленным блоком, посылается в упомянутый по меньшей мере один хостовый компьютер непосредственно.
17. Система по любому из пп.1-3, в которой информация о состоянии, возвращенная удаленным блоком, посылается в упомянутый по меньшей мере один хостовый компьютер опосредованно.
18. Система для ответного реагирования участников с возможностью диагностики удаленного блока во время оценивания, включающая:
интерактивную белую доску, включающую сенсорную поверхность, на которой отображается оценивание;
по меньшей мере один хостовый компьютер, выполняющий упомянутое оценивание и осуществляющий связь с упомянутой интерактивной белой доской; и
множество переносных удаленных блоков с питанием от батареи, осуществляющих беспроводную связь с упомянутым по меньшей мере одним хостовым компьютером, при этом каждый упомянутый удаленный блок выполнен с возможностью отображения запросов оценивания, приема введенного пользователем ответа для оценивания и передачи принятого введенного пользователем ответа для оценивания упомянутому по меньшей мере одному хостовому компьютеру, каждый удаленный блок также выполнен с возможностью выполнения через регулярные интервалы диагностической процедуры в ответ на запросы о состоянии, транслируемые упомянутым по меньшей мере одним хостовым компьютером в кадрах маяка общей трансляции, адресованных всем удаленным блокам, для обнаружения состояния этих блоков, и в качестве ответа возвращения в каждом интервале информации о состоянии в упомянутый по меньшей мере один хостовый компьютер.
19. Система по п.18, в которой упомянутый по меньшей мере один хостовый компьютер использует упомянутую информацию о состоянии для идентификации удаленных блоков, которые находятся в неисправном состоянии.
20. Система по п.19, в которой упомянутый по меньшей мере один хостовый компьютер сохраняет список удаленных блоков, причем этот список обновляется для идентификации удаленных блоков, которые находятся в неисправном состоянии.
21. Система по п.19 или 20, в которой упомянутый по меньшей мере один хостовый компьютер генерирует указание в ответ на возвращенную информацию о состоянии, идентифицирующую каждый удаленный блок, который находится в неисправном состоянии.
22. Система по п.21, в которой упомянутое указание представляет собой всплывающее окно, отображаемое на мониторе упомянутого по меньшей мере одного хостового компьютера.
23. Система по п.21, в которой упомянутое указание представляет собой всплывающее окно на упомянутой интерактивной белой доске.
24. Система по п.23, в которой упомянутое всплывающее окно также отображается на мониторе упомянутого по меньшей мере одного хостового компьютера.
25. Система по п.21, в которой упомянутое указание генерируется выборочно.
26. Система по п.25, в которой упомянутое указание генерируется в начале существенного события.
27. Система по п.26, в которой упомянутое существенное событие представляет собой по меньшей мере одно из следующего: включение питания системы для ответного реагирования участников, запуск процесса диагностики или запуск процесса оценивания.
28. Система по любому из пп.18-20, в которой информация о состоянии, возвращенная удаленными блоками, которые находятся в неисправном состоянии, включает по меньшей мере одно из следующего: сообщение о низком уровне питания и сообщение о низкой мощности сигнала.
29. Система по п.28, в которой информация о состоянии, возвращаемая удаленными блоками, которые находятся в неисправном состоянии, включает сообщение о низком уровне питания.
30. Система по п.29, в которой сообщение о низком уровне питания указывает, что уровень заряда батареи удаленного блока находится ниже порогового значения.
31. Система по любому из пп.18-20, в которой информация о состоянии, возвращенная удаленным блоком, посылается в упомянутый по меньшей мере один хостовый компьютер непосредственно.
32. Система по любому из пп.18-20, в которой информация о состоянии, возвращенная удаленным блоком, посылается в упомянутый по меньшей мере один хостовый компьютер опосредованно.
33. Способ уведомления хостового компьютера о низком уровне заряда батарей в переносных беспроводных устройствах, осуществляющих связь с упомянутым хостовым компьютером во время оценивания, включающий:
отображение оценивания на сенсорной поверхности интерактивной белой доски;
прием хостовым компьютером от упомянутых беспроводных устройств ответов для оценивания, введенных пользователями упомянутых беспроводных устройств;
контроль состояния батареи для каждого беспроводного устройства через регулярные интервалы во время оценивания в ответ на запросы о состоянии, транслируемые хостовым компьютером в кадрах маяка общей трансляции, направляемых всем беспроводным устройствам; и
в каждом интервале, посылку сообщения о состоянии батареи из каждого беспроводного устройства в упомянутый хостовый компьютер, при этом каждое сообщение о состоянии батареи идентифицирует одно из следующих состояний: нормальный уровень заряда батареи и низкий уровень заряда батареи.
34. Способ по п.33, дополнительно включающий отображение указания, идентифицирующего каждый удаленный блок, который послал сообщение о состоянии батареи в упомянутый хостовый компьютер, и идентифицирующего упомянутый низкий уровень заряда батареи.
35. Способ по п.34, в котором упомянутое указание представляет собой всплывающее окно.
36. Способ по п.35, в котором упомянутое всплывающее окно отображают только во время существенных событий.
37. Способ по любому из пп.33-36, дополнительно включающий, до упомянутого контроля, трансляцию запросов о состоянии упомянутым хостовым компьютером с упомянутыми регулярными интервалами и выполнение упомянутого контроля в ответ на упомянутые запросы о состоянии.
