Риторике (G09B19/04)
G09B19/04 Риторике (со звуковой демонстрацией материала, подлежащего изучению G09B5/04)(11)
Настоящее изобретение относится к средствам обучения иностранным языкам и может быть использовано для индивидуального обучения и обучения с преподавателем для отработки домашних заданий. Тренажер для развития речи и отработки произношения при изучении иностранных языков содержит микрофон, принимающий голос обучаемого; микрофонный усилитель, вход которого соединен с микрофоном, а выход соединен с блоком управления и микшером; блок управления, который обменивается данными с блоком хранения данных и блоком отображения информации, принимает сигнал голоса обучаемого с выхода микрофонного усилителя, передает сигнал голоса диктора на вход микшера; блок отображения информации; блок хранения данных; микшер, который суммирует сигналы голоса обучаемого и голоса диктора; наушники, соединенные с выходом микшера.
Изобретение относится к средствам обучения и учебно-методическому пособию и может быть использована для связи с бессознательным субъектом. Цифровая система связи содержит основную программу ОП, которая находится и работает в мультимедийном компьютере с его системными ресурсами РСи с соответствующей базой данных БД, соединенном с одной стороны с дыхательным входом ДВ через дыхательный датчик ДД, с нейрофизиологическим входом НФВ с помощью нейрофизиологических датчиков НФД и с артериальным входом АВ с помощью артериального датчика АД, с другой стороны основная программа ОП связана с дыхательным словесным воспроизведением медиапроигрывателями ДСВИ, связана с дыхательным звуковым воспроизведением медиапроигрывателями ДЗВИ, связана с М-дыхательным воспроизведением MIDI-аудио типа М-ДВМ, характеризующего дыхательный максимум на конце вдоха, связана с м-дыхательным воспроизведением MIDI-аудио типа м-ДВМ, характеризующего дыхательный минимум в начале вдоха, а также связана с артериальным воспроизведением MIDI-аудио типа АВМ.
Изобретение относится к педиатрии и касается приемов и средств развития голосовой активности детей грудного возраста. .
Изобретение относится к области педагогики и касается приемов и средств, применяемых при работе с младшими школьниками, имеющими тяжелые речевые нарушения, и обеспечивает возможность развития навыков правильной речи.
Изобретение относится к логопедической технике и предназначено для использования при реабилитации заикания. .
Изобретение относится к области игр, в том числе и обучающих, и средствам обучения и может найти применение в игорных заведениях в качестве интеллектуальной игры на ставки, может быть реализовано в виде викторины или телевизионного шоу, компьютерной игры, а также при обучении родному и/или иностранному языку, имеющему строго определенный порядок слов в предложении (например, английскому), носителями любого языка.
Изобретение относится к техническим средствам обучения. .
Изобретение относится к способу и устройству для обучения языкам и, в частности, иностранным языкам. .
Изобретение относится к медицинской технике. .