Устройство для тренировки внимания обучаемого

 

Изобретение относится к автоматике и вычислительной технике и может быть использовано при профессиональном отборе операторов различных систем управления. Целью изобретения является расширение дидактических возможностей устройства с повышением эффективности тренажа за счет обеспечения тренировки устойчивости внимания. Устройство для тренировки внимания обучаемого содержит пульт оператора, блок задания программы испытаний, распределитель импульсов, блок генераторов, таймер, блок памяти, блок предъявления информации, выполненный в виде информационного табло. Изобретение позволяет повысить эффективность тренажа за счет обеспечения возможности тренировки устойчивости внимания, используя метод Риса. Изобретение позволяет также проводить исследования устойчивости, концентрации и переключаемости внимания. 3 ил.

ССНОЗ COBETCHHX

СОЦИАЛИСТИЧЕСКИХ

РЕСПУБЛИК (Si)S С 09 В 9/00

ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ

К А ВТОРСНОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ подсветки, ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ

ПО ИЗОБРЕТЕНИЯМ И OTHPblTHRM

ПРИ ГКНТ СССР (21) 4370675/24-24 (22) 27,01,88 (46) 15,03.90, Бюл, 11 10 (72) В,В,Мухортов, В,А,Кирюхин,,А,П,Долгов, Р,Ф,Волков и А,А,Самигуллин (53) 681,3.071(088,8) (56) Авторское свидетельство СССР

Р 1303141, кл. С 09 В 9/00, 1986, (54) УСТРОЙСТВО ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ ВНИМАНИЯ ОБУЧАЕМОГО (57). Изобретение относится к автоматике и вычислительной технике и может быть использовано при профессиональном отборе операторов различных систем управления, Целью изобретения является расширение дидактических

Изобретение относится к автоматике и вычислительной технике и может быть использовано при профессиональном отборе операторов различных систем управления, Целью изобретения является расширение дидактических воэможностей устройства с повышением эффективности тренажа за счет обеспечения тренировки устойчивости внимания, На фиг,l представлена блок-схема устройства; на фиг.2 - функциональная схема устройства; на фиг,3— пример коммутации блока задания программы испытаний, Устройство для тренировки внимания обучаемого содержит пульт 1 оператора, блок 2 задания программы ис" пытаний, распределитель 3 импульсов, „„Я0„„1550569 А1 возможностей устройства с повышением эффективности тренажа эа счет обеспечения тренировки устойчивости внимания, Устройство для тренировки внимания обучаемого содержит пульт .оператора, блок задания программы испытаний, распределитель импульсов, блок генераторов, таймер, блок памяти, блок предъявляения информации, выполненный в виде информационного табло, Изобретение позволяет повысить эффективность тренажа за счет обеспечения возможности тренировки устойчивости внимания, используя метод Риса, Изобретение позволяет также проводить исследования устойчивости, концентрации и переключаемости внимания, 3 ил, блок 4 генераторов, таймер 5, блок

6 памяти, блок 7 предъявления информации, выполненный в виде информационного табло, Пульт 1 оператора включает кнопочные переключатели 8 и лампочку 9

Блок 2 состоит из сменной колодки с двумя .вилочными частями 10 и ll, :по 25 контактов каждая, и розетки, состоящей из 25 контактных частей

12 и 13, Распределитель 3 состоит из генератора 14 одиночных импульсов, двух кнопочных переключателей 15

"Пуск" и 16 "Сброс" и кнопок 17, Блок 4 содержит генераторы 18, каждый из которых состоит из инвер1550569 rlopa 19, конденсатора .20 и двух резйсторов 21 и 22, Блок 6 включает триггеры 23, Блок 7 содержит элементы 2И-HE 24 и светодиодные индикаторы 25.

Перед началом тренажа необходимо подготовить к работе блок 2 (фиг,3).

Устройство работает следующим обр зом, 10

Включают питание, Затем испытуей нажимает на кнопку 16 "Сброс" б ока 3, тем самым запуская генерат р 14, KoTopblH выдает импульс сброса íà R-входы триггеров 23, переводя и в нулевое состояние, После этого испытуемый нажимает на кнопку 25 "Пуск" блока. 3, включая т ймер 5, При этом из таймера 5 на в емя, отведенное для тестирования, п дается разрешающий потенциал на в оды триггеров 23, Одновременно сиг-! ал с выхода таймера 5 подается на лампочку 9 пульта 1, которая подсвеч ивает контрольную карту, предъявляе- 25 ю испытуемому, Испытуемый визуально отслеживает нии соединения сегментов левого и авого полей контрольной карты, намая при этом поочередно одну из

1 опок 8 на пульте 1 одновременно с соответствующей ей KHQIIKQA 17, Если испытуемый верно определил

Иуть соединения, то через нажатые

1 нопки 8 и 17 эамыкаетоя цепь для срабатывания генераторов 18 блока 4, 1 оторые, в свою очередь, перебрасы 1ают в единичное состояние триггеры

23 блока 6, 40

На время тестирования из таймера

3 на вторые входы элементов ?4 пода@тся нулевой потенциал, поддерживаюЩий в несветящемся (запертом) состояИии светодиодные индикаторы 25, что

Исключает возможность подбора испыstóåìûì правильного ответа, По окончании тестирования с выхода таймера 5 снимается единичный потенциал, При этом гаснет лампа 9 под<. .ветки пульта 1 снимается разрешаюший потенциал с входов триггеров 23 блока б, предотвращая возможность переброса их, подачей импульсов на счет-, ный вход С, а также подается единич" алый потенциал на вторые входы элементов 24, отпирая светодиодные индикаторы 25, которые высветят правильные решения, Если, например, засветятся все индикаторы, кроме седьмого и двенадцатого, то это означает, что испытуемый неверно определил соединительные линии, приходящие в сегменты 7 и 12 правого поля {фиг,3).

Для устранения попыток подбора правильного решения перебором кнопок 17 при одной нажатой из кнопок

8 выходы смежных кнопок 8 иэ ряда соединены попарно, Таким образом, при попытке подбора правильного решения перебором кнопок 17 при нажатой, например, пер" вой кнопке 8 в единичное состояние перебросятся сразу два триггера 23 блока 6, Далее при переборе с нажатой второй кнопки 8 эти триггеры 23 перебросятся в нулевое состояние, что не будет соответствовать правильности решения, Использование прецлагаемого устройства позволяет повысить эффективность тренажа за счет обеспечения возможности тренировки устойчивости внимания, используя метод Риса, Изобретение позволяет также проводить исследования устойчивостл, концентрации и переключаемости внимания, а также повысить надежность за счет сокращения аппаратурных затрат, формула изобретения

Устройство для тренировки внимания обучаемого, содержащее пульт испытуемого, блок задания программы испытаний и распределитель импульсов, о т л и ч а ю щ е е с я тем, что, с целью расширения дидактических возможностей устройства, в него введены блок генераторов, таймер, блок памяти и информационное табло, управляющий вход которого соединен с первым выходом таймера, и информационные входы - с соответствующими выходами блока памяти, синхровход которого подключен к первому выходу таймера, установочный вход - к первому выходу распределителя .импульсов, а информационные входы — к соответствующим выходам блока генераторов, входы блока задания программы испы- таний соединены с соэтветствующими выходами пульта испытуемого, а выходы - с соответствующими входами расп. ределителя импульсов, выходы группы которого подключены х соответствую5 1550569 6 щим входам блока генераторов, а вто-- выход которого соединен с входом рой выход - к входу таймера, второй, пульта испытуемого, 1550569

Гве8имцтель нее ФУЖб Ф

Составитель А,Карлов

Техред N.ÈîðãåíYàë Корректор О,Ципле

Редактор Е,Копча ю«««в ««в«а«е « ««««

Заказ 1865 Тираж 394 Подписное

В(ИИПИ Государственного комитета по изобретениям и открытиям при ГКНТ СССР

113035, Москва, Ж-35, Раушская наб., д. 4/5

«

Производственно-издательский комбинат "Патент", r. Ужгород, ул. Гагарина, 101