Способ оценки природной предрасположенности к определенным специализациям в спорте и профессиях на основе измерения свойств нервной системы двигательными методиками е.п.ильина

Изобретение относится к области психофизиологии, психологии, педагогики и может быть использовано при проведении индивидуальных и массовых исследований в целях оценки природной предрасположенности индивидов к определенным специализациям в спорте и профессиях на основе измерения свойств нервной системы двигательными методиками Е.П. Ильина. Отличительной особенностью изобретения является: научная обоснованность, объективность результатов отбора индивидов в определенные сферы деятельности, возможность реализации на мобильных устройствах, что обеспечит приближенность к рабочим местам, оперативность процедур исследования и получения данных о психофизиологических и психологических особенностях человека. Используя возможности современных цифровых технологий, обеспечивающих работу мобильных устройств, изобретение позволяет осуществлять оценку природной предрасположенности к разным сферам деятельности неограниченного числа индивидов в широком возрастном диапазоне. 3 табл.

 

Изобретение относится к области психофизиологии, психологии, педагогики и может быть использовано при проведении индивидуальных и массовых исследований в целях оценки природной предрасположенности индивидов к определенным специализациям в спорте и профессиях на основе измерения свойств нервной системы двигательными методиками Е.П. Ильина.

Под природной предрасположенностью индивида к определенным специализациям в спорте и профессиях понимается следующее:

1) индивид характеризуется совокупностью психофизиологических и психологических качеств (способностей и особенностей), выраженность которых в значительной степени зависит от врожденных задатков, к которым относятся и свойства нервной системы человека;

2) качества индивида потенциально соответствуют основным требованиям, которые будут предъявлены при избрании той или иной специализации в спорте или профессиях;

3) индивид в своих природных качествах может быть эффективен в избранной специализации, поскольку аналогичной совокупностью природных качеств обладает типичный представитель специализации, уже достигший высоких спортивных или производственных показателей в данной сфере деятельности.

По результатам экспериментальных исследований, проведенных представителями отечественной дифференциальной психофизиологии, было показано, свойства нервной системы носят генотипный (врожденный) характер (Т.А. Пантелеева, 1975; Н.Ф. Шляхта, А.И. Крупнов, 1982; И.В. Равич-Шербо, 1988). Поэтому, именно в аспекте изучения природных задатков, способностей и особенностей человека появляется возможность объединить, для решения проблемы отбора, спортивную и профессиональную деятельности, причем по критериям, определяемых инструментальными методами, например, двигательными методиками Е.П. Ильина для измерения свойств нервной системы.

В настоящее время многие виды спорта «молодеют», поэтому важно уже в детском возрасте осуществлять оценку природной предрасположенности к определенным спортивным специализациям. Одна из проблем отбора заключается в большом количестве видов спорта и еще больше профессий. В программу зимних олимпийских игр включено около 20-ти спортивных дисциплин, в программе летних олимпийских игр 2020 года их более 50-ти. Кроме того, есть целый спектр видов спорта, пока еще не включенных в программы олимпийских игр, но они активно развиваются. По некоторым данным в России сегодня насчитывается более 1500 профессий, многие из которых в скором времени исчезнут, но появятся новые. Трудности отбора еще более возрастают, поскольку во многих видах и профессиях имеется достаточно большое число дисциплин и специализаций.

Под «специализациями» в спорте нами подразумеваются те или иные амплуа в спортивных дисциплинах. Например, в легкой атлетике дисциплины: беговые, прыжковые, игровые, метания. В конькобежном, велосипедном, лыжном спорте специализации: спринтерские, средние, длинные, марафонские. В спортивных единоборствах самбо, дзюдо, тхэквондо, вольная и греко-римская борьба. В игровых видах нападающий, полузащитник, защитник, вратарь. Перечень специализаций в спорте может быть продолжен.

Множество специализаций можно найти и в разных сферах производственной деятельности, например, в профессиях типа: «человек-человек», «человек-техника», «человек-знак», «человек-природа», «человек-образ». В каждом из типов профессий есть разные направления деятельности со своими специализациями. Как известно, любая из специализаций в видах спорта и профессиях предъявляет вполне определенные требования к природным задаткам, способностям и особенностям индивида, стремящегося быть успешным в данной сфере деятельности.

Под «определенными» специализациями подразумеваются те, где экспериментальным путем уже измерены, или могут быть измерены, и выявлены составы типологических комплексов свойств нервной системы у индивидов, достигших значимых спортивных результатов или мастерства в профессиях. Важным и необходимым является также условие, что свойства нервной системы (далее СНС) измеряются двигательными методиками Е.П. Ильина, поскольку именно эти методики использовались отечественными исследователями для выявления состава комплексов СНС, типичных для спортсменов высокой квалификации и успешных профессионалов в разных сферах деятельности.

Под «успешностью» в профессиях понимается устойчиво эффективная профессиональная деятельность, а если иметь в виду сложные профессии многолетняя и безошибочная работа, например, летчика, авиадиспетчера, оператора энергетической системы, пожарного и т.д. Успешность в спорте - уровень квалификации спортсмена не ниже мастера спорта. Отметим, что оценка, на основе предложенного нами Способа, природной предрасположенности индивида к той или иной специализации в спорте, будет более точной, если использовать данные о доминирующих типологических комплексах СНС в группах спортсменов с квалификацией мастер спорта международного класса и заслуженный мастер спорта. Перечень видов спорта и профессий, для которых уже известен состав доминирующих типологических комплексов СНС, представлен в ряде научных публикаций (Ильин, 2008, 2017; Дроздовский, 2018). Этот перечень, с целью расширения возможностей объективного отбора в определенные виды деятельности, может расширяться на основе новых экспериментальных исследований в тех сферах деятельности человека, которые еще не изучены в рассматриваемом аспекте.

Под свойствами нервной системы, измеряемыми двигательными методиками Е.П. Ильина, понимается следующее (Ильин, 1972, 2001):

- сила нервной системы по возбуждению способность нервных клеток противостоять воздействию сильного раздражителя, не переходя в состояние запредельного торможения;

- подвижность процессов возбуждения и торможения, которые характеризуются скоростью исчезновения одного процесса и смена его другим (высокой скорости соответствует подвижность, низкой инертность нервных процессов);

- уравновешенность нервных процессов, где выделяют «внешний» и «внутренний» балансы, как соотношение процессов возбуждения и торможения по величине, где «внешний» баланс характеризует эмоционально-мотивационные аспекты реагирования на ситуации, «внутренний» отражает потребность в двигательной активности, тонус, энергетику.

Двигательные методики Ильина имеют ряд существенных преимуществ перед другими методами измерения СНС человека:

1) относительно просты в использовании и не требуют больших временных затрат на обследование одного человека (не более 12-15 минут);

2) на одном инструментарии определяются все требуемые характеристики, тогда как другие методы позволяют определять только какое-либо одно из свойств;

3) не требуют от обследуемых специальных знаний, умений, опыта, что предполагает широкий возрастной диапазон испытуемых (от 6 лет и старше);

4) высокая надежность, повторяемость результатов обследования подтверждена научными исследованиями и практикой использования двигательных методик.

Двигательные методики Е.П. Ильина для измерения СНС реализуются в следующем порядке, предполагающем последовательное предъявление испытуемому, находящемуся в состоянии спокойного бодрствования, текстовых инструкций и звуковых команд (при использовании мобильных устройств), в три этапа (Ильин, 2001).

На первом этапе применяется методика определения подвижности процессов возбуждения и торможения. Применяется графический вариант данной методики, где испытуемый чертит (с закрытыми глазами, по сенсорному экрану мобильного устройства, указательным пальцем ведущей руки или стилусом) в задаваемом диапазоне, сначала на коротких (1,5-2,5 см), затем, на длинных (5,5-7,5 см) отрезках, прямые линии в соответствии с алгоритмом команд, озвучиваемых тестирующим и(или) звуковыми командами с устройства. Алгоритм движений предполагает смену заданий на увеличение или уменьшение вычерчиваемых линий относительно выбираемого испытуемым эталона. На данном этапе определяется подвижность процессов возбуждения и торможения, поскольку выявляется, как предшествующий нервный процесс, например возбудительный, влияет на развитие последующего тормозного процесса, и наоборот.

На втором этапе применяются методики определения уравновешенности нервных процессов как соотношения процессов возбуждения и торможения по их величине. Измеряются показатели двух видов баланса: «внешнего», который, по определению, отражает реакцию на эмоционально-мотивационные аспекты ситуации, и «внутреннего» баланса энергетический аспект реагирования. Этап для измерения «внешнего» баланса предполагает выполнение испытуемым (также с закрытыми глазами), например, пятикратного вычерчивания задаваемых отрезков с последующими попытками их точного воспроизведения. Задаются короткие и длинные отрезки. Если и на коротких и на длинных отрезках у испытуемого наблюдаются превышения, то ставится диагноз «преобладание возбуждения». Если везде преуменьшения, то преобладает торможение. В случаях, когда на малых отрезках превышения, а на длинных их преуменьшения, то это свидетельствует об уравновешенности неравных процессов.

Специальной процедуры для определения типологических особенностей проявления «внутреннего» баланса не требуется. Используются данные, получаемые при проведении теста на подвижность нервных процессов в той его части (см. первый этап), где с закрытыми глазами исполняются следующие команды: начертить линию, затем ее чуть удлинить; выбрать новую линию, чуть ее укоротить. И так несколько раз на коротких и на длинных отрезках, после чего сравниваются суммы превышений и преуменьшений на коротких и длинных отрезках. Если и на коротких и на длинных отрезках сумма превышений больше, чем сумма преуменьшений, то преобладает возбуждение, если наоборот - преобладает торможение. Когда на коротких отрезках доминируют превышения, а на длинных преуменьшения, то имеет место уравновешенность нервных процессов по «внутреннему» балансу.

На третьем этапе определяется сила нервной системы с помощью теппинг-теста, где отслеживаются временные изменения максимального темпа касаний экрана мобильного устройства указательным пальцем ведущей руки. Тестируемые, в соответствии с инструкцией, в течение 30 секунд стараются удержать максимальный для себя темп, показатели которого фиксируются через каждые 5 секунд, и по 6-ти получаемым точкам строится кривая изменения этого темпа движений кистью руки. Получаемые типы кривых являются качественными критериями выраженности силы нервной системы. Основной смысл теппинг-теста заключается в получении эффекта запредельного торможения, который у испытуемых со слабой нервной системой проявляется раньше, с сильной нервной системой позже.

Технический прогресс развивается быстрыми темпами в связи с развитием цифровых технологий во многих областях жизнедеятельности человека. В этих условиях особое значение, как для спорта высших достижений, так и для развития высокотехнологичных производств, приобретают здоровье сберегающие методы профессионального отбора. Отличительная особенность таких методов: научно-практическая обоснованность; возможность быстрой реализации с использованием цифровых технологий на мобильных устройствах, что обеспечит приближенность к рабочим местам; оперативность процедур исследования и получения объективных данных о психофизиологических и психологических особенностях человека.

Известно, что определенный комплекс СНС может обуславливать выраженность целого спектра психологических способностей и особенностей, необходимых для успеха в разных сферах деятельности, особенно там, где предъявляются повышенные требования к индивиду. Значение профессионального отбора еще более возрастает в сферах деятельности, осуществляемых в экстремальных условиях, что присуще как современному спорту высших достижений, так и многим сложным профессиям (например, операторы энергетических установок, диспетчеры и машинисты на железнодорожном транспорте, авиадиспетчеры и летный состав, военные специальности). Экстремальные условия деятельности предъявляют повышенные требования к состоянию физического и психического здоровья субъекта труда, к его способностям и особенностям, а снижение функциональных состояний увеличивает риск ошибочных решений и неадекватных действий исполнителей, что чревато значительными, а порой, и невосполнимыми издержками и потерями.

Несмотря на тот факт, что экспериментальные исследования проявлений типологических особенностей СНС в ряде видов спорта и профессиях, были осуществлены в 70-х и 80-х годах прошлого века, их результаты в должной мере не востребованы в современной практике отбора, по ряду причин.

1. В процессе изучения физиологических основ индивидуальных различий между людьми в отечественных научных школах дифференциальной психофизиологии осуществлялась разработка большого числа методик и соответствующего инструментария для измерения СНС. Перечень этих методик представлен в монографии B.C. Мерлина (Мерлин, 1973). Однако многие методики и приборы для их реализации, давно утеряны или забыты. Их восстановление не представляется возможным, с учетом стремительного развития современных цифровых технологий.

2. Значительная часть психофизиологических исследований осуществлялась с использованием электроэнцефалографа, где СНС определялись через измерение электрической активности головного мозга (ЭЭГ-метод). Этот метод был предложен и разрабатывался в 60-х годах прошлого века Б.М. Тепловым и В.Д. Небылицыным, их учениками и последователями в Научно-исследовательском институте общей и педагогической психологии Российской Академии педагогических наук (Небылицын, 1966; Теплов, 1985; Голубева, 2005). Сегодня ЭЭГ-метод для измерения СНС практически не используется.

3. Препятствием к внедрению ЭЭГ-метода для измерения СНС в практику работы специалистов помогающих профессий, включая и отбор в определенные виды спорта и профессии, стало: 1) метод затратный по времени, чрезвычайно чувствителен к психофизиологическому состоянию испытуемого, является дорогостоящим (сложное оборудование, специальное помещение, подготовленный персонал и т.д.); 2) ограниченные объемы выборок, где испытуемыми были, в основном, учащиеся школ из специализированных классов: литературных, математических, по изучению иностранных языков; 3) ЭЭГ-метод своевременно не был переведен на цифровые технологии для его реализации на компьютерах и мобильных устройствах (ноутбук, планшет, смартфон и т.д.).

В отличие от ЭЭГ-метода, двигательные методики Е.П. Ильина для измерения СНС сегодня реализуются на основе компьютеров (Свидетельства Роспатента на программы для ЭВМ: №2002611802, 28.10.2002 и №2014612679, 05.03.2014) и на мобильных устройствах (Свидетельство Роспатента №2018610313, 09.01.2018). Это позволяет проводить массовые обследования индивидов в полевых условиях и в непосредственной близости к местам учебы, тренировок спортсменов, к рабочим местам профессионалов.

С учетом вышеизложенного, можно констатировать, что двигательным методикам Е.П. Ильина для измерения СНС человека сегодня альтернативы нет. Тем не менее, до сих пор некоторые исследователи пытаются обойти вопросы инструментального измерения СНС, используя тесты-опросники (например, опросник Я. Стреляу). Совершенно очевидно, что тесты-опросники не могут служить средством для изучения СНС, так как позволяют выявлять только поведенческие особенности, но не специфику протекания нервных процессов. Нельзя делать вывод о наличии у человека той или иной типологической особенности проявления СНС по поведенческим характеристикам и эффективности деятельности, где последнее может быть достигнуто за счет знаний и умений с одной стороны, и за счет разных задатков, в том числе и разных типологических особенностей - с другой.

Например, в учебном пособии, подготовленном Л.К. Серовой для Вузов физической культуры «Профессиональный отбор в спорте» (М.: «Человек», 2011. - 160 с.), для определения СНС спортсменов (силы, подвижности, уравновешенности) предлагается использовать «Анкету для самооценки типа высшей нервной деятельности». Однако, в указанной работе, как и в другой книге Л.К. Серовой «Психология отбора в спортивных играх» (М.: «Спорт», 2019. - 240 с.), нет никаких данных о СНС спортсменов, и, соответственно, отсутствуют какие-либо указания, как должны учитываться данные о типологических комплексах СНС для спортивного отбора.

В контексте рассматриваемой проблемы отбора, можно также обратить внимание на монографию Т.С. Тимаковой: «Факторы спортивного отбора или, Кто становится олимпийским чемпионом» (М.: «Спорт», 2018. - 288 с.), где отмечается, что в области спортивного отбора исходно доминируют антропометрические параметры (рост, вес, уровень максимального потребления кислорода, жировая прослойка, структура мышечных волокон и т.д.). Там же Т.С. Тимакова дает определение понятию «спортивный отбор», который рассматривается как процесс принятия решения о пригодности субъекта для занятий конкретным видом спортивной деятельности на основе соответствия его морфофункциональных особенностей (задатков) и определенных свойств нервной системы требованиям спорта и избранной специализации. При этом, в тексте монографии Т.С. Тимаковой нет информации о методах измерения СНС, а также, сведений о том, какие комплексы СНС являются типичными для той или иной специализации в видах спорта и каким образом следует учитывать СНС для отбора.

Пример того, как сегодня решается проблема отбора в спорте, можно видеть из учебника для Вузов «Психология физической культуры» (под редакцией Б.П. Яковлева, Т.Д. Бабушкина, М.: «Спорт», 2016. - 624 с.), где приведены данные анализа учетной документации спортивных школ. Эти данные свидетельствуют о проблеме отсева, особенно на этапе начальной спортивной специализации: число учащихся, прекративших заниматься (например, боксу и дзюдо) на первом году обучения составляет до 80%, на втором году - 45%, на 3-м и 4-м годах обучения отсев продолжается. Там же называется одна из причин отсева неудовлетворение актуальных для детей и подростков потребностей. Но при этом нет никакого упоминания о том, что при отборе необходимо учитывать природные задатки, каковыми и являются свойства нервной системы, обуславливающие, как будет показано ниже, выраженность большого спектра природных психологических способностей и особенностей.

Проблема спортивного таланта, способов его распознавания, предрасположенности к различным видам спорта подробно рассмотрена в монографии В.Б. Иссурина «Спортивный талант: прогноз и реализация» (М.: Спорт, 2017. - 240 с.). Особенностью данной работы является то, что все выводы построены на основе анкетного опроса зарубежных и отечественных выдающихся тренеров, а также спортсменов, ставших олимпийскими чемпионами. Однако, сами выводы в указанной монографии не подкреплены соответствующими инструментальными методами, позволяющими измерить те или иные параметры, например, свойства нервной системы, которые можно было бы учитывать для объективного отбора в разные виды спорта. Существенно учесть и то, что опрашиваемые Б.И. Иссуриным тренеры и спортсмены определяли сроки раннего выявления спортивного таланта - от 1 до 2-х лет.

Известен «СПОСОБ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ СПОРТСМЕНА К БИЛЬЯРДНОМУ СПОРТУ» (патент №2515851, оп. 20.05.2014), где спортсменов тестируют с помощью устройства психофизиологического тестирования УПФТ-1/30 - «Психофизиолог» с оценкой сложной зрительно-моторной реакции путем предъявления серии из 110 световых стимулов со случайным распределением зеленого и красного цветов. Первые 5 сигналов, состоящие из 3 красных и 2 зеленых сигналов, тренировочные. Затем предъявляют три группы сигналов, состоящих из 20 красных и 15 зеленых сигналов. В первой группе гасят красный сигнал клавишей «НЕТ», зеленый клавишей «ДА», каждый последующий сигнал предъявляется через 3-5 с после ответной реакции. Во второй группе, наоборот, гасят красный сигнал клавишей «ДА», зеленый - клавишей «НЕТ», каждый последующий сигнал предъявляется через 3-5 с после ответной реакции. В третьей группе сигнал зеленого цвета пропускают, красный сигнал гасят клавишей «ДА», экспозиция зеленого сигнала 2 с, после красного сигнала последующий сигнал предъявляется через 3-5 с. Прибор измеряет время реакции на каждый стимул и количество ошибочных действий с определением параметров: среднее время реакции процессов возбуждения и торможения; подвижность нервных процессов и количество допущенных ошибок по процессам возбуждения, торможения и подвижности нервных процессов. При среднем времени реакции процессов возбуждения 556,90-643,26 мс, при среднем времени реакции процессов торможения 449,02-498,4 мс, подвижности нервных процессов 422,64-472,92 мс, количестве допущенных ошибок по процессу возбуждения 2,69-4,43, процессу торможения 0,6-1,4, подвижности нервных процессов 1,12-2 спортсмену рекомендуют заниматься бильярдным спортом. Способ позволяет объективно и точно провести отбор спортсменов для занятий бильярдным спортом за счет определения сенсомоторных качеств.

Авторы данного Способа справедливо отмечают, что «изучение типологических особенностей нервной системы спортсменов и учет их при отборе помогают тренеру ориентировать спортсменов на вид спорта, оптимально соответствующий их способностям. Подчеркивается, что особенности нервной системы, такие как сила, подвижность и уравновешенность, генетически обусловлены, мало и с большим трудом изменяются, поэтому в тех видах спорта, в которых то или иное свойство нервной системы имеет определяющее значение, оно может быть достаточно надежным при определении спортивной пригодности. Хотя в конкретной спортивной специализации, а именно в бильярдном спорте, и встречаются представители разных типологических групп, все же высших достижений добиваются спортсмены с определенными свойствами нервной системы».

К недостаткам «Способа определения предрасположенности спортсмена к бильярдному спорту» можно отнести следующее:

1) авторы способа путают понятия свойств «сила» и «уравновешенность» нервных процессов, когда заключают, что «нервные процессы подразделяются на сильные, с преобладанием в центральной нервной системе процессов возбуждения и слабые, с преобладанием в центральной нервной системе процессов торможения».

Известно, что преобладание процессов возбуждения или торможения характеризует свойство «уравновешенность», но никак не «силу» нервных процессов;

2) авторы не обосновывают, каким образом измеренные показатели сложной зрительно-моторной реакции (СЗМР) характеризуют выраженность свойств нервной системы, а также, почему именно указанные ими диапазоны средних показателей СЗМР являются критериями для оценки предрасположенности спортсмена к бильярдному спорту;

3) способ предназначен для оценки предрасположенности только к бильярдному спорту и не предполагает такой возможности для других видов спорта. Кроме того, предлагается способ отбора взрослых спортсменов, но нет никаких указаний о критериях отбора детей и подростков, у которых при измерениях могут выявляться уже другие значения показателей СЗМР;

4) заявляя о важности учета свойств нервной системы для спортивного отбора, авторы Способа, тем не менее, эти свойства не измеряют.

Таким образом, обзор современный научной литературы по проблеме отбора в спорте показывает, что ее пытаются решать с ориентацией на измерение антропометрических показателей (рост, вес и т.д.), либо методами наблюдения, беседы, тестами-опросниками. При этом, по причинам, отмеченным выше, в широкой практике не используются известные достижения отечественной дифференциальной психофизиологии и психологии, в частности, научно обоснованные двигательные методики для измерения свойств нервной системы человека, разработанные Е.П. Ильиным. Как будет показано, отмеченное в полной мере, относится и к проблеме отбора специалистов в разных сферах профессиональной деятельности.

Например, при научном руководстве В.А. Бодрова в Институте психологии Российской академии наук, Военно-медицинской академии, Институте авиационной и космической медицины, были разработаны теоретические и методические основы диагностики профессиональной пригодности специалистов экстремального профиля (водолазов, подводников, летчиков, космонавтов, спасателей). Результаты этих исследований изложены в книгах В.А. Бодрова «Психология профессиональной пригодности» (учебное пособие для Вузов. М.: ПЕР ЭС, 2001, - 511 с.) и «Психология профессиональной деятельности» (М.: Институт психологии РАН, 2006, - 623 с.). Из содержания первой из книг следует, что В.А. Бодров и его сотрудники, для оценки профессиональной пригодности курсантов и пилотов, ЭЭГ - метод использовали, но не для измерения СНС, а для установления связей между типами электроэнцефалограмм (отражающих активность коры головного мозга) с результатами экспериментально-психологического обследования, личностными методиками, успешностью обучения и деятельности. Во второй книге В.А. Бодрова справедливо отмечается, что в работах В.Д. Небылицына, Б.Ф. Ломова, К.М. Гуревича, О.А. Конопкина и других исследователей проблема эффективности и надежности труда человека рассматривается в свете учения о типах высшей нервной деятельности. Свойства нервной системы человека признаются автором врожденными, неизменными, и поэтому они выступают в качестве постоянных параметров работоспособности и надежности профессионала. Однако, никаких данных о методах измерения и типологических особенностях проявлении СНС в сложных профессиях, в книгах В.А. Бодрова не представлено.

Данных о проявлении СНС в профессиях нет и в учебнике для вузов А.Г. Маклакова «Профессиональный психологический отбор персонала» (СПб.: Питер, 2008. - 480 с), хотя отмечается, что «… несмотря на многочисленные попытки физиологов и психофизиологов создать стройную структуру свойств нервной системы, до настоящего времени это сделать не удалось. Поэтому мы снова приходим к выводу, что в полной мере использовать непосредственную информацию о свойствах нервной системы при решении задач профессионального психологического отбора пока невозможно. Хотя не вызывает сомнения тот факт, что свойства нервной системы отражаются на эффективности профессиональной деятельности» (с. 102). И там же: «…такое положение дел не означает, что особенности свойств нервной системы не могут быть учтены при решении задач профессионального психологического отбора. Существуют виды профессиональной деятельности, при отборе на которые требуется провести комплексное обследование, в том числе и исследование свойств нервной системы» (с. 102).

Еще пример - в учебнике для Вузов О.Н. Рыбникова «Психофизиология профессиональной деятельности» (М.: Академия, 2014. - 336 с.), представлено описание множества методов психофизиологии применительно к изучению профессиональной деятельности, но отсутствуют какие-либо данные о методах измерения СНС и их учета для решения проблем отбора в профессиях.

Возникает вопрос - как объяснить, с учетом приведенных примеров и других научных источников, почему, при наличии глубоких методологических разработок в отечественных школах дифференциальной психофизиологии и психологии, в контексте теории И.П. Павлова о типах высшей нервной деятельности человека, при констатации многими представителями академической науки важности учета свойств нервной системы человека и тем не менее в современной практике работы специалистов их измерение не осуществляется? Для ответа можно обратиться к мнению Е.П. Ильина, которое он выразил, характеризуя состояние отечественной дифференциальной психофизиологии: «В течение многих лет данное научное направление рассматривалось как теоретическая дисциплина, призванная объяснять имеющиеся между людьми различия, а практическое использование получаемых результатов в сфере труда, спорта, образования казалось не столь важным и реальным по ряду причин. Во-первых, слабо были изучены связи типологических особенностей свойств нервной системы с различными личностными и поведенческими характеристиками человека. Во-вторых, недоставало методического обеспечения для такого изучения: нужны были экспресс методики, позволяющие проводить диагностику типологических особенностей за короткое время, на больших контингентах испытуемых и в полевых условиях. В-третьих, в соответствии с существовавшей длительное время психолого-педагогической парадигмой, особой нужды в таком изучении не было, так как все в человеке (способности, склонности и т.п.) должно было формироваться и воспитываться».

Монография Е.П. Ильина «Дифференциальная психология профессиональной деятельности» (СПб.: Питер, 2008. - 432 с.) положительно отличается от других научных публикаций тем, что в ней приведены экспериментально выявленные связи эффективности деятельности с типологическими особенностями проявления СНС. На основе анализа научных источников, автор приводит многочисленные данные о психологических особенностях личности и деятельности в разных сферах профессиональной деятельности, например, в профессиях типа: «человек-человек», «человек-техника», работников интеллектуальных профессий, искусства и телевидения. Однако, основная часть представленных в монографии данных была получена разными исследователями без учета СНС, поскольку использовали тесты-опросники. Последние весьма подробно изложены в Приложениях к указанной монографии Ильина, но где вовсе не представлены его авторские двигательные методики для измерения СНС. В разделах рассматриваемой монографии Ильина также приведен достаточно большой объем экспериментальных данных о проявлении СНС в разных профессиях. Однако, эти данные фрагментарны, не систематизированы, составы типологических комплексов СНС неполные, поскольку, часто исследователи измеряли какое-либо одно или два свойства (чаще силу нервной системы и лабильность). Хотя известно, что двигательные методики Ильина позволяют измерить пять свойств нервной системы. Следует также отметить, что основной объем экспериментальных данных о проявлении СНС в профессиях был получен в 70-е и 80-е годы прошлого столетия, но многие из изученных профессий уже прекратили существование.

Подчеркнем, что в данной монографии Е.П. Ильина нет никаких указаний, каким образом осуществлять отбор кандидатов на основе учета комплексов СНС, типичных для профессионалов из разных сфер деятельности.

Известен «СПОСОБ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОТБОРА МАШИНИСТОВ ДЛЯ РАБОТЫ БЕЗ ПОМОЩНИКА» (патент №2402267, опубл. 27.10.2010), где выполняют психологические и психофизиологические тесты. При выявлении в результате тестирования следующих сочетаний результатов тестов: в тесте по определению акцентуаций характера и темперамента - не выраженная акцентуация характера; в тесте по определению индивидуально-типологических качеств черты не резко выраженной интроверсии и отсутствие черт экстраверсии; в тесте по определению уровня субъективного контроля личности значимая общая и производственная интернальность; в тесте по определению типа суточной работоспособности способность к сохранению устойчивой работоспособности в разное время суток; в тесте по определению оценки операторской работоспособности в условиях меняющегося алгоритма работы - способность к работе с меняющимся алгоритмом, а также успешного прохождения теста по определению оценки оперирования символьно-логическими понятиями, делают вывод о пригодности к работе машиниста без помощника.

Авторы данного Способа отмечают, что «в системе мер по повышению качества и эффективности работы на железнодорожном транспорте, обеспечению безопасности движения поездов, снижению производственного травматизма, профессиональной заболеваемости, рациональному использованию трудовых ресурсов важная роль принадлежит психофизиологическому обеспечению трудовой деятельности работников предприятий железнодорожного транспорта. Около 50% грубых нарушений безопасности движения непосредственно связаны с недостаточной профессиональной психофизиологической пригодностью работников локомотивных бригад. Профессия машиниста, помощника машиниста локомотивов и мотор-вагонного подвижного состава предъявляет повышенные требования к некоторым психическим свойствам и качествам. Это означает, что не каждый практически здоровый человек после соответствующей подготовки может успешно овладеть данной профессией и обеспечивать в дальнейшем необходимый уровень профессиональной надежности и безопасности на железнодорожном транспорте». И там же отмечается, что «Общими для всех видов движения психофизиологическими качествами, обеспечивающими профессиональную пригодность работников локомотивных бригад, являются: готовность к экстренному действию, бдительность; высокий уровень устойчивости внимания и скорости его переключения; эмоциональная устойчивость (помехоустойчивость). Эти качества, во многом обусловленные природными задатками, являются относительно постоянными и мало тренируемыми».

К недостаткам «Способа профессионального отбора машинистов для работы без помощника» можно отнести следующее:

1) авторами предлагается использовать результаты тестов-опросников, для которых характерны субъективизм и проявление социальной желательности при ответах;

2) не используются возможности измерения СНС у машинистов, уже успешно работающих без помощника, что позволило бы повысить объективность отбора тех кандидатов, типологические комплексы СНС которых наиболее близки к «эталонному» комплексу.

Известен «СПОСОБ ИЕРАРХИЧЕСКОЙ ФУНКЦИОНАЛЬНО-СИСТЕМНОЙ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ (патент №2506046, опубл. 10.02.2015), который относится к средствам для проведения психологических опытов, а именно к средствам профессионального отбора и определения профессиональной пригодности в различных областях деятельности человека и где осуществляют предварительное собеседование, сбор и оценку информации о личности с помощью социобиографического анкетирования и психофизиологического тестирования, включающего в себя оценку сенсорной чувствительности и времени реакции на внезапный раздражитель с применением стандартных психофизических методов, затем выполняют обработку и анализ полученных данных, отличающийся тем, что относят индивидуума к одному из выделенных 24 типов личности, выстраивая их по преобладанию четырех личностных конструктов: «Воля»; «Логика»; «Эмоция»; «Физика», дополнительно выявляют принадлежность индивидуума к интровертам или экстравертам, тип акцентуации характера социальной адаптации и темперамента, где выделяют десять основных типов акцентуаций по классификации К. Леонгарда: демонстративный тип, педантичный тип, застревающий тип, возбудимый тип; гипертимический тип, дистимический тип; циклотимический тип, экзальтированный тип, эмотивный тип, тревожный тип, затем определяют пригодность индивидуума к целенаправленной деятельности, сопоставляя данные с заданными индивидуально-типологическими требованиями профессиональной ориентации.

С нашей точки зрения, применение данного Способа на практике проблематично по нескольким обстоятельствам, которые следует отнести к недостаткам:

1) большие временные затраты на реализацию Способа, о чем авторы умалчивают;

2) заявляя об «иерархической функционально-системной психофизиологической оценки индивидуально-типологических особенностей личности», авторы осуществляют измерение всего двух параметров сенсорную чувствительность и время реакции на внезапный раздражитель, с чем нельзя согласиться, поскольку авторы претендуют на «иерархическую системность»;

3) авторами используется большое число тестов-опросников, выбор которых обусловлен субъективными предпочтениями самих авторов, а достоверность окончательных выводов по результатам их применения может вызывать сомнения, поскольку в ответах испытуемыми может проявляться неискренность, социальная желательность, искажающие истинное, что недопустимо для принятия ответственных решений профессионального отбора;

4) используемые авторами «тесты модели человека для выявления иерархии психологических функций: Воля, Физика, Логика, Эмоция» не являются методологически и экспериментально обоснованными и, соответственно, не признаны в академической психологии, поэтому их применение для профессионального отбора также вызывает сомнение.

Измерение свойств нервной системы человека, с последующей возможностью прогнозировать его природные психологические особенности, как основы для развития профессионально важных качеств (ПВК), до сего дня не стали необходимой частью испытаний, направленных на выявление ПВК кандидатов в ту или иную профессию.

Так, измерение СНС двигательными методиками Ильина не вошло в состав тестов для профессионального отбора, определяемого документом: "РУКОВОДСТВО ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ ОТБОРА, ПОДГОТОВКИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЕТНОГО И ДИСПЕТЧЕРСКОГО СОСТАВА ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ", которое продолжает действовать в соответствии с РАСПОРЯЖЕНИЕМ от 31 октября 2000 г. N 57-р МИНИСТЕРСТВА ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ и до сих пор является основным документом для специалистов, осуществляющих выявление ПВК в указанных сферах деятельности.

Примеры эффективности профессионального отбора можно найти в статье Н.Д. Лысакова, Е.Н. Лысаковой «Человеческий фактор как причина авиационных происшествий» (Психология экстремальных профессий: [сборник статей, отв. ред. Я.А. Корнеева]. Материалы II Международной научно-практической конференции, 27-29 июня 2019 г. Издательство РАО, 2019. 197 с), где авторы, в частности, отмечают: «… Проводился анализ отчетов о состоянии безопасности полетов в гражданской авиации государств-участников Соглашения о гражданской авиации и об использовании воздушного пространства с 2012 г. по 2017 г. (www.mak-iac.org). Показатели авиационных происшествий по человеческому фактору представлены следующим образом: в 2012 г. около 80%, в 2013 г. - более 83%, в 2014 г. - 82%, в 2015 г. - 70%, в 2016 г. - около 94%., в 2017 г. - более 80%. Следовательно, процент авиационных происшествий, связанных с проявлением человеческого фактора в летной и технической эксплуатации воздушных судов, остается высоким и не показывает тенденцию на снижение. … МАК (межгосударственный авиационный комитет А.Д.) считает целесообразным разработать в государствах целевые комплексные программы по всем аспектам влияния человеческого фактора на безопасность полетов. Таким образом, актуальными направлениями профилактики авиационных происшествий средствами авиационной психологии считаем следующие: … разработка новых методов формирования психологической готовности к экстремальным ситуациям; введение современной системы психологического отбора абитуриентов с прогнозированием профессионального развития в авиации; изучение профессионально важных качеств специалистов наземных служб» (с. 113-115).

Таким образом, на основании обзора научной литературы по проблеме профессионального отбора, можно заключить, что необходимость использования данных о свойствах нервной системы часто упоминается в работах многих исследователей, но без указаний на инструментальные методы, позволяющие объективное измерение СНС, и каким образом при профессиональном отборе использовать их типологические комплексы. Отмеченное также подтверждает вывод, сделанный нами ранее при обсуждении практики отбора в спорте: при отборе сегодня не используются известные достижения дифференциальной психофизиологии, в частности, возможности, связанные с применением двигательных методик Е.П. Ильина для измерения СНС человека.

Результаты экспериментальных исследований, представленные в монографиях Е.П. Ильина (Ильин, 2008, 2017), учитываются нами в качестве методологической основы. В этих работах Е.П. Ильиным предложена схема (см. Ильин, 2017, с. 127), отражающая соотношение между типологическими особенностями свойств нервной системы и склонностями, способностями, эффективностью выбранной деятельности, причем, как спортивной, так и профессиональной.

Как можно видеть из схемы, типологические особенности СНС, с одной стороны, влияют на склонность (потребность) к определенному виду спорта или профессии, а с другой - являются задатками способностей к этой же деятельности и устойчивости к неблагоприятным состояниям, что подкрепляет мотив выбора, обеспечивая эффективность и удовлетворенность результатами. Наличие опосредованной типологическими особенностями СНС связи между склонностями и способностями объясняет, почему в разных видах спорта и профессиях подбираются индивиды с определенной типологией. Причем, как отмечает сам автор схемы на рисунке 1, данная закономерность является следствием двух факторов: выбора деятельности по склонности и естественного отбора (уход из данного вида деятельности индивидов, типология которых не обеспечивает необходимых для данной деятельности способностей).

Результаты авторских исследований в 19-ти олимпийских и паралимпийских видах спорта, а также в 6-ти профессиях (педагоги, психологи, врачи и медсестры в стоматологии, детских домов и приютов, бойцы военизированного спецподразделения) также подтверждают, что в определенных видах спорта и профессиях остаются и достигают высоких профессиональных результатов лица с определенной типологией (Дроздовский, 2018).

В книге Е.П. Ильина «Психология спорта» (Ильин, 2017) приведены данные о преобладающих тенденциях в выраженности типологических особенностей СНС у представителей 32-х видов спорта. Поскольку автор книги и его ученики изучали спортивную деятельность в 70-х и 80-х годах прошлого века, то выявленные ими тенденции в проявлении СНС сегодня должны уточняться по причинам:

1) в ряде видов спорта, особенно в игровых, где есть несколько специализаций, не были выявлены тенденции в проявлении СНС для разных амплуа спортсменов, например, в футболе нападающие, полузащитники, защитники, вратари, где в рамках командной стратегии игры, каждый решает определенные задачи;

2) СНС измерялись с помощью кинематометра, что не позволило более точно дифференцировать испытуемых по свойствам «внешний» и «внутренний» баланс, поэтому для большинства исследованных видов спорта отмечалось доминирование «уравновешенных».

Как уже отмечалось, сегодня измерение СНС двигательными методиками Ильина осуществляются на основе мобильных устройства, где реализуется более чувствительный (графический) вариант методик, что позволяет проводить более точное дифференцирование испытуемых по «уравновешенности» нервных процессов. Для реализации предлагаемого нами Способа отбора в определенные виды спорта и профессии, с учетом специализаций, важным является и то, что в научных трудах Е.П. Ильина и его учеников представлены составы экспериментально выявленных типологических комплексов СНС, обуславливающих выраженность достаточно большого перечня природных психологических феноменов, представленных в таблице 1.

Под природными психологическими феноменами подразумеваются аспекты психической активности личности, проявляющиеся в сферах: психомоторика, индивидуальный стиль деятельности, интеллектуальная деятельность, устойчивость к неблагоприятным факторам и волевые особенности, выраженность которых в значительной степени обуславливается свойствами нервной системы. В перечне психологических феноменов, для которых известен состав типологических комплексов (ТК) заключается практическая значимость научных достижений отечественной дифференциальной психофизиологии.

Выраженность (высокую, среднюю, низкую) психологических феноменов из таблицы 1 необходимо рассматривать в контексте понятий положительный и отрицательный ТК. Положительный ТК - такое сочетание типологических особенностей СНС, когда все свойства однонаправлено обуславливают высокую выраженность данного феномена; отрицательный ТК все свойства однонаправлено препятствуют проявлению этого феномена, влияя на низкую его выраженность (Ильин, 2001; Дроздовский, 2008). Существенно, что составы ТК, обуславливающие выраженность того или иного психологического феномена определялись исследователями экспериментальным путем на достаточно больших выборках испытуемых, а сами СНС - измерялись инструментальными методами.

Как уже отмечалось, в большинстве проведенных в дифференциальной психофизиологии исследований были выявлены связи только одного или двух СНС (чаще силы или лабильности нервных процессов) с психологическими особенностями личности. Другой подход, которому мы следуем при реализации заявленного Способа оценки природной предрасположенности к спортивной и профессиональной деятельности, был предложен Е.П. Ильиным: выявление различных комплексов типологических особенностей, влияющих на характеристики личности, поведения и деятельности, то есть, изучение системного влияния СНС на личность и деятельность человека.

Существенным представляется факт, что возможность внедрения в современную практику работы специалистов помогающих профессий (педагог, психофизиолог, психолог, тренер, врач) достижений дифференциальной психофизиологии появилась после того, как нами был предложен способ «оцифровки» выраженности СНС. В дальнейшем это позволило использовать компьютеры и мобильные устройства для решения многих задач, в том числе и для осуществления профессионального отбора предлагаемым нами Способом. Проблема внедрения научных разработок в практику изначально заключалась в том, что в течение десятилетий в отечественной дифференциальной психофизиологии тексты, отражающие результаты экспериментального изучения СНС, характеризовали их выраженность в текстовой форме: «сильная - слабая» нервная система, «подвижные -инертные» процессы возбуждения и торможения, «уравновешенность неуравновешенность» нервной системы. Такая форма подачи, с одной стороны, затрудняло восприятие выявленных фактов и их систематизацию, с другой - делало невозможным соответствующий компьютерный анализ и последующее использование научных знаний для решения практических задач, по причине большого разнообразия индивидуальных типологических комплексов СНС. Поэтому, нами и было предложено оперировать понятием «нейродинамический код», что одновременно, как уже отмечалось, способствовало переходу на цифровые технологии и компьютерное обеспечение экспериментов по измерению СНС двигательными методиками Ильина (Дроздовский, 2003, 2008, 2018).

Нейродинамический код, в виде пятизначного числа, символически отражает комплекс типологических особенностей проявления всех пяти СНС человека, диагностируемых двигательными методиками Е.П. Ильина. Было принято условно, что в нейродинамическом коде первое по порядку число отражает показатель силы нервной системы, второе и третье числа соответственно, подвижность процессов возбуждения и торможения, четвертое и пятое числа характеризуют «внешний» и «внутренний» балансы нервных процессов. Обозначив степень типологической выраженности каждого из пяти свойств нервной системы цифрами 1, 2, 3, получаем следующие ряды:

1) сила нервной системы: 1 сильная, 2 средняя, 3 слабая;

2) процессы возбуждения: 1 - подвижные, 2 - средняя подвижность, 3 - инертные;

3) процессы торможения: 1 - подвижные, 2 - средняя подвижность, 3 - инертные;

4) баланс «внешний»: 1 - преобладает возбуждение, 2 - уравновешенность, 3 - преобладает торможение;

5) баланс «внутренний»: 1 - преобладает возбуждение, 2 - уравновешенность, 3 - преобладает торможение.

Математически возможное число сочетаний СНС, то есть число нейродинамических кодов в предложенной системе оценки степени типологической выраженности пяти свойств нервной системы - 243. Различные варианты цифровых нейродинамических кодов могут быть записаны как 31133, 23311, 23313, 11133, 33313 и т.д. Например, код 11133 может быть расшифрован так: сильная нервная система (1), подвижность процессов возбуждения (1) и торможения (1), по «внешнему» и «внутреннему» балансам преобладает торможение (сочетание балансов 33). Код 33313 читается: слабая нервная система (3), инертность процессов возбуждения (3) и торможения (3), по «внешнему» балансу преобладает возбуждения (1), по «внутреннему» балансу преобладает торможение (3).

Многолетние исследования на больших выборках в отечественной психофизиологии показали, что все 243 варианта сочетаний СНС имеют место быть, они практически равновероятны среди испытуемых, независимо от пола и возраста. Заметное доминирование определенных сочетаний СНС наблюдается только в группах, представляющих виды спорта или определенную сферу профессиональной деятельности. Как нам представляется, именно отсутствие «оцифровки» показателей выраженности СНС, после их измерения, позволяет объяснить, почему в научных трудах Е.П. Ильина, его учеников и последователей, отсутствуют какие-либо указания, как следует учитывать СНС при оценке природной предрасположенности человека к определенной специализации в видах спорта или профессиях.

Известен «СПОСОБ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СОВМЕСТИМОСТИ НА ОСНОВЕ ИЗМЕРЕНИЯ СВОЙСТВ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ДВИГАТЕЛЬНЫМИ МЕТОДИКАМИ Е.П. ИЛЬИНА» (патент №2707348, оп. 26.11.2019 - прототип), где измеряют двигательными методиками Е.П. Ильина свойства нервной системы (СНС): силу нервной системы, подвижность процессов возбуждения и торможения, «внешний» и «внутренний» балансы. Формируют индивидуальные типологические комплексы (ИТК) СНС в виде обозначения их, в соответствии с выраженностью каждого измеренного СНС, пятизначными цифровыми нейродинамическими кодами, в которых первая цифра обозначает выраженность силы нервной системы, вторая цифра обозначает выраженность процессов возбуждения, третья цифра обозначает выраженность процессов торможения, четвертая цифра обозначает выраженность «внешнего» баланса, пятая цифра обозначает выраженность «внутреннего» баланса. Затем определяют выраженность 29-ти психологических особенностей у индивидов, согласно таблице 1, представленной в описании, в четырех аспектах деятельности: психомоторика, индивидуальный стиль деятельности, устойчивость к неблагоприятным состояниям и волевые особенности, интеллектуальная деятельность. Выраженность каждой из 29-ти психологических особенностей оценивают в баллах. Затем, сопоставляя пятизначные нейродинамические коды исследуемой пары индивидов, вычисляют показатель несходства кодов, который представляет собой сумму разниц между каждой из цифр кода одного и второго индивида пары и, соответственно, принимает значения от 0 до 10, в баллах. При показателе несходства кодов в 0, 1, 2 балла считают уровень психофизиологической и психологической совместимости индивидов пары высоким. При 3 и 4 баллах - хорошим, при 5, 6, 7 баллах удовлетворительным, при 8, 9, 10 баллах низким. Далее исследуют полученный уровень совместимости индивидов пары с учетом выраженности 29-ти психологических особенностей по упомянутым четырем аспектам деятельности, для чего вычисляют дополнительные показатели: величина вклада индивидов исследуемой пары в совместную деятельность, количество вкладов индивидов исследуемой пары в деятельность, количество совпадающих и противоположных по выраженности психологических особенностей каждого индивида в паре из упомянутых 29-ти особенностей по каждому из четырех аспектов деятельности и суммарно по всем четырем аспектам. Чем больше совпадающих и меньше противоположных по выраженности психологических особенностей в паре, тем выше совместимость по ним индивидов. Способ обеспечивает объективное и достоверное определение психофизиологической и психологической совместимости индивидов.

Данный Способ, принятый за прототип, наиболее близок к заявленному нами изобретению, но не содержит никаких указаний о критериях оценки природной предрасположенности к определенным специализациям в спорте и профессиях, что является задачей нашего изобретения.

Таким образом, в настоящий момент отсутствуют объективные, достоверные и простые в применении способы оценки природной предрасположенности индивидов к определенным видам спорта и профессиям. Предлагаемое изобретение направлено на решение данной проблемы.

Техническим результатом предлагаемого изобретения является расширение арсенала средств по оценке природной предрасположенности к определенным специализациям в спорте и профессиях, с одновременным повышением объективности и достоверности результатов в сочетании с удобством применения.

Технический результат Способа оценки природной предрасположенности к определенным специализациям в спорте и профессиях обеспечивается тем, что осуществляют заданный порядок действий.

1. Измеряют у индивида двигательными методиками Е.П. Ильина свойства нервной системы (СНС), формируют индивидуальный типологический комплекс СНС в виде обозначения, в соответствии с тремя степенями выраженности каждого измеренного СНС, пятизначным цифровым нейродинамический кодом, в котором первая цифра обозначает выраженность силы нервной системы: 1 сильная, 2 средняя, 3 слабая; вторая и третья цифры обозначают, соответственно, выраженность процессов возбуждения и торможения: 1 - подвижные, 2 - средняя подвижность, 3 - инертные; четвертая и пятая цифры обозначают выраженность, соответственно, «внешнего» и «внутреннего» балансов: 1 преобладает возбуждение, 2 уравновешенность, 3 преобладает торможение.

2. Измеряют двигательными методиками и определяют в группах спортсменов или профессионалов, успешных в своих специализациях, состав индивидуальных типологических комплексов СНС, которые также обозначают пятизначными цифровыми нейродинамическими кодами; выявляют в группах типологический комплекс СНС и, соответственно, цифровой нейродинамический код, который доминирует, по частоте встречаемости, в данной группе спортсменов или профессионалов.

3. Нейродинамический код индивида, для которого актуален выбор специализации в спорте или профессиях, сопоставляют с нейродинамическим кодом, доминирующим, по частоте встречаемости, среди успешных представителей искомой специализации; вычисляют показатель несходства кодов, который может принимать значения от 0 до 10 баллов, что характеризует: при несходстве кодов в 0, 1, 2 балла - высокий уровень природной предрасположенности; при несходстве кодов в 3 и 4 балла средний уровень; при несходстве кодов в 5, 6, 7 баллов удовлетворительный уровень; при несходстве кодов в 8, 9, 10 баллов низкий уровень природной предрасположенности индивида к специализациям в определенных видах спорта или профессиях.

4. При высоком уровне природной предрасположенности индивида к нескольким специализациям, устанавливают их рейтинг, где преимущество имеют те, для которых показатель несходства сопоставляемых нейродинамических кодов оценен в 0 баллов, затем, соответственно, в 1 и 2 балла; среди специализаций с несходством кодов в 1 или 2 балла, предпочтение отдается тем, для которых имеет место совпадение двух последних цифр в нейродинамическом коде индивида и в нейродинамическом коде, доминирующим, по частоте встречаемости, среди успешных представителей искомой специализации в спорте или профессии.

Необходимость учитывать при отборе степень совпадения двух последних цифр в сравниваемых нейродинамических кодах индивида и типичного представителя специализации в спорте или профессии (см. пункт 4), где цифры отражают, соответственно, выраженность «внешнего» и «внутреннего» балансов нервных процессов, вытекает из известных результатов экспериментальных исследований. Эти результаты для одного из видов профессиональной деятельности представлены в авторской заявке на изобретение «Способ исследования и оценки психофизиологических состояний на основе измерения свойств нервной системы человека» (№2019116355 от 24.05.2019). В заявке показано, что несоответствие определенных сочетаний «внешнего» и «внутреннего» балансов требованиям профессии может обуславливать неблагоприятные психофизиологические состояния и стать причиной «профессионального выгорания» специалиста. Напомним, что «внешний» баланс характеризует эмоционально-мотивационные аспекты реагирования на ситуации, «внутренний» отражает потребность в двигательной активности, тонус, энергетику.

Также известны результаты экспериментального исследования в 19-ти видах спорта, где в разных специализациях были выявлены варианты особенностей «взаимодействия» спортсменов с вектором силы тяжести, в зависимости от проявлений «внешнего» и «внутреннего» балансов нервных процессов (Дроздовский, 2018).

Существенно, что в научной литературе, в части критериев отбора в разные специализации в спорте, нигде не упоминается важность учета природной предрасположенности спортсмена определенным образом «взаимодействовать» с вектором силы тяжести.

В таблице 2, для примера, представлены составы типологических комплексов СНС, доминирующих, по частоте встречаемости, среди успешных представителей нескольких видов спорта и профессий (Ильин 2001, 2008, 2017; Дроздовский, 2018). Также показано, как измеряется показатель несходства нейродинамических кодов индивида и типичного представителя определенной специализации, на основании чего и определяется уровень природной предрасположенности индивида к специализациям в спорте или профессии. На примере нескольких, произвольно выбранных индивидов (всего - 3 человека), из возможно большого их числа, в таблице 2 отражены показатели несходства (от 0 до 10 баллов) сопоставляемых цифровых нейродинамических кодов. Показатель несходства нейродинамических кодов определяется путем сравнивания между собой пятизначных цифровых нейродинамических кодов. Чем меньше показатель несходства кодов, тем выше уровень природной предрасположенности, и, наоборот чем выше несходство кодов, тем ниже уровень природной предрасположенности индивида к той или иной специализации. Для лучшего восприятия, в таблице 2 выделены только два уровня природной предрасположенности индивидов к определенным специализациям в спорте и профессиях: высокий (0, 1, 2 балла) и низкий (8, 9, 10 баллов).

Например, в таблице 2 индивидуальный типологический комплекс СНС у индивида №1 характеризуется нейродинамический кодом 31111, а типичный типологический комплекс СНС в группе спортсменов, специализирующихся в беге на средние и длинные дистанции - 33311. Тогда сопоставление нейродинамических кодов дает ряд 0+2+2+0+0=4, то есть, несходство кодов в данном случае равно 4 баллам, что укажет на «средний» уровень предрасположенности индивида к бегу на средние и длинные дистанции. В тоже время в специализации «короткий спринт» для индивида №1 имеем ряд 0+0+0+0+0=0, несходство кодов равно 0 баллов, что характеризуется «высоким» уровнем предрасположенности к бегу на спринтерских дистанциях.

Высоким уровнем природной предрасположенности индивид №1 характеризуется также для спортивных специализаций: «шпага», «вратарь» (по 0 баллов), но в то же время - низким уровнем природной предрасположенности в специализациях: «гимнастика спортивная», «гимнастика художественная» (несходство кодов по 8 баллов), «стрельба из лука» (9 баллов). В профессиях индивид №1 менее всего предрасположен к работе «воспитатель приюта, детского дома» (несходство кодов - 8 баллов). Индивиды №2 и №3, наоборот, характеризуются высокой природной предрасположенности к этой профессии (2 балла). Индивид №3 также характеризуется высокой природной предрасположенностью к профессии «боец спецназа», «педагог в школе» (несходство кодов, соответственно, 0 и 1 балл). Аналогичным образом определяется уровень природной предрасположенности к той или иной специализации для любого индивидов, если известен состав индивидуального типологического комплекса СНС, измеренных двигательными методиками Ильина, а также известны составы типологических комплексов, доминирующих (по числу встречаемости) в группах спортсменов или специалистов, успешных в определенной сфере деятельности.

Весьма вероятна ситуация, когда для того или иного индивида будет определен высокий уровень его природной предрасположенности к нескольким специализациям в разных сферах деятельности. Например, для индивида №1 в таблице 2 таких специализаций в спорте 6, для индивида №3 таких специализаций в профессиях 3.

Очевидно, что, наряду с уже известным перечнем, по мере расширения списка видов спорта и профессий, для которых в перспективе могут быть выявлены доминирующие (по частоте встречаемости) типологические комплексы СНС, число рекомендуемых индивиду специализаций станет еще больше и возникнет проблема дополнительного выбора. В таких случаях рейтинг специализаций с высоким уровнем предрасположенности устанавливается по критерию: вначале приоритет у специализаций с показателем несходства нейродинамических кодов в 0 баллов, затем, соответственно, специализации, оцененные в 1 и 2 балла. Если спортивных специализаций с несходством в 1 или 2 балла также несколько, то приоритет будет за той из них, где в цифровом коде имеет место совпадение, в сравниваемых нейродинамических кодах, двух последних цифр, отражающих соотношение свойств «внешний» и «внутренний» баланс нервных процессов. Последний из критериев выбора (определяется по балансам) специализации, обуславливается природной предрасположенностью индивида к определенной профессии, а также, если говорить о видах спорта, определенным образом «взаимодействовать» с вектором силы тяжести, о чем было упомянуто выше.

С учетом вышесказанного и в соответствии с заданными критериями, рейтинг специализаций в видах спорта (см. таблицу 2), в порядке их предпочтительности для индивида №1, будет выглядеть так: короткий спринт, шпага, вратарь (все равноценны, несходство кодов по 0 баллов); длинный спринт (2 балла); рапира, акробатика (равноценны - по 2 балла). Рейтинг специализаций в профессиях для индивида №3: боец военного спецназа (несходство кодов - 0 баллов), педагог в школе (1 балл), воспитатель приюта, детского дома (2 балла).

Целесообразно отметить, что знание состава индивидуального типологического комплекса СНС позволяет не только определить специализацию в спорте или профессии предложенным нами Способом, но также спрогнозировать выраженность природных психологических особенностей человека в четырех сферах: интеллектуальная деятельность; индивидуальный стиль деятельности; устойчивость к неблагоприятным состояниям и волевые особенности; психомоторика. Пример такого прогноза в соответствии с таблицей 1, для индивидов №1, 2, 3 (см. таблицу 2) приведен в таблице 3. Как нам представляется, необходимость прогноза выраженности природных психологических особенностей индивида является следующим за отбором этапом, когда должны решаться вопросы индивидуального подхода: для оптимизации тренировочных программ в избранном виде спорта; обучающих программ при профессиональной подготовке.

В условиях быстро развивающихся сегодня цифровых технологий во многих областях жизнедеятельности человека особое значение, как для спорта высших достижений, так и для развития высокотехнологичных производств, приобретают здоровье сберегающие методы профессионального отбора. Их отличительная особенность: научно обоснованность, возможность реализации на мобильных устройствах, что обеспечит приближенность к рабочим местам, оперативность процедур исследования и получения данных о психофизиологических и психологических особенностях человека. Перечисленными особенностями, в полной мере, обладает предложенный Способ оценки природной предрасположенности к определенным видам спорта и профессиям на основе измерения свойств нервной системы двигательными методиками Ильина. Используя возможности современных цифровых технологий, обеспечивающих работу мобильных устройств, Способ позволяет осуществлять оценку природной предрасположенности к разным сферам деятельности неограниченного числа индивидов, в широком возрастном диапазоне. Переход на цифровые технологии открывает возможность реализовать инновационный потенциал не только двигательных методик Е.П. Ильина, но также внедрить в практику и другие достижения отечественной дифференциальной психофизиологии и психологии. В перспективе Способ также позволит, на основе результатов обследования больших контингентов и имеющихся возможностей предиктивной (предсказательной) аналитики, получать новые экспериментальные данные, расширять спектр специализаций в видах спорта и профессиях, где еще не выявлены составы доминирующих типологических комплексов свойств нервной системы среди представителей спорта высших достижений и успешных профессионалов.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Голубева Э.А. Способности. Личность. Индивидуальность / Э.А. Голубева. - Дубна: «Феникс», 2005.

2. Дроздовский А.К. Возрастные изменения нейродинамических характеристик учащихся // Материалы 3-го съезда Российского психологического общества, Санкт-Петербург, 25-28 июня, 2003.

3. Дроздовский А.К. Исследование связей свойств нервной системы с психодинамическими характеристиками личности // Дисс… канд. психол. наук. Санкт-Петербург, 2008.

4. Дроздовский А.К. Современные возможности и перспективы дифференциальной психофизиологии профессиональной деятельности // Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда. 2018. Т. 3. №3. С. 132-175, адрес статьи: http://work-org-psychology.ru/engine/documents/document388.pdf

5. Ильин Е.П. Сила нервной системы и методики ее исследования (С. 5-15); Экспресс-метод определения степени выраженности свойства «подвижность-инертность» возбуждения и торможения (С. 16-36); Свойство баланса по величине возбуждения и торможения и методы его изучения (С. 37-57) // Психофизиологические основы физического воспитания и спорта. - Ленинград: 1972.

6. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология / Е.П. Ильин. СПб: Питер, 2001.

7. Ильин Е.П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности / Е.П. Ильин. - СПб: Питер, 2008.

8. Ильин Е.П. Психология спорта / Е.П. Ильин. СПб: Питер, 2017.

9. Мерлин B.C. Очерки теории темперамента / B.C. Мерлин. Издание 2. Пермь: 1973.

10. Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека. М.: «Просвещение», 1966.

11. Пантелеева Т.А. Фактор наследственности в силе и лабильности нервной системы человека / Т.А. Пантелеева // Дифференциальная психофизиология и ее генетические аспекты. Тезисы докладов. - М., 1975. С. 118-129.

12. Равич-Щербо И.В. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека / И.В. Равич-Щербо. - М.: 1988.

13. Теплов Б.М. Избранные труды. В 2-х т. - М.: Педагогика, 1985.

14. Шляхта Н.Ф., А.И. Крупнов А.И. О генотипической обусловленности некоторых психодинамических признаков темперамента // Индивидуальные особенности психического и соматического развития и их роль в управлении деятельностью человека. Тезисы докладов Всесоюзного симпозиума. Пермь, 1982. С. 145-146.

Способ оценки природной предрасположенности индивида к определенным специализациям в спорте и профессиях, включающий:

- измерение двигательными методиками Е.П. Ильина свойства нервной системы (СНС) индивида,

- формирование его индивидуального типологического комплекса СНС, который обозначают пятизначным цифровым нейродинамическим кодом, где первая цифра отражает выраженность силы нервной системы: 1 – сильная, 2 – средняя, 3 – слабая; вторая и третья цифры характеризуют, соответственно, выраженность процессов возбуждения и торможения: 1 – подвижные, 2 – средняя подвижность, 3 – инертные; четвертая и пятая цифры отражают выраженность, соответственно, «внешнего» и «внутреннего» балансов нервных процессов: 1 – преобладает возбуждение, 2 – уравновешенность, 3 – преобладает торможение, отличающийся тем, что

- измеряют двигательными методиками и определяют в группах спортсменов или профессионалов, успешных в своих специализациях, состав индивидуальных типологических комплексов СНС, которые также обозначают цифровыми нейродинамическими кодами;

- выявляют в этих группах типологический комплекс СНС и, соответственно, нейродинамический код, который доминирует, по частоте встречаемости, в данной группе спортсменов или профессионалов,

- код индивида, для которого актуален выбор определенных специализаций в спорте или профессиях, сопоставляют с нейродинамическим кодом, доминирующим, по частоте встречаемости, среди успешных представителей искомой специализации,

- вычисляют показатель несходства кодов, который может принимать значения от 0 до 10 баллов, что характеризует: при несходстве кодов в 0, 1, 2 балла – высокий уровень природной предрасположенности к специализации, при несходстве кодов в 3 и 4 балла – средний уровень, при несходстве кодов в 5, 6, 7 баллов – удовлетворительный, при несходстве кодов в 8, 9, 10 баллов – низкий уровень природной предрасположенности,

- при высоком уровне природной предрасположенности индивида к нескольким специализациям, устанавливают их рейтинг, где преимущество имеют те, для которых показатель несходства сопоставляемых нейродинамических кодов оценен в 0 баллов, затем, соответственно, в 1 и 2 балла; среди специализаций с несходством кодов в 1 или 2 балла, предпочтение отдается тем, для которых имеет место совпадение двух последних цифр в нейродинамическом коде индивида и в нейродинамическом коде, доминирующим, по частоте встречаемости среди, успешных представителей искомой специализации в спорте или профессии.